三亚市吉阳区南新小学教育集团全体英语老师带着对新课标的深入思考，探索英语核心素养指导下的大单元教学，落实立德树人的根本任务，在2023年6月8日下午，南新小学教育集团英语教研组开展了研学课堂之核心素养导向下的“大单元教学设计”暨“同侪课堂”主题研讨活动。
本次活动由南新小学教研组长崔雅老师主持。
英语教研组长崔雅老师首先分析了新课标背景下教师对于大单元教学内容的教-学-评的融合观发展方向，以发展学生文化意识、思维品质、学习能力以及语言能力等的核心素养培育为纲，明确教学目标，改进育人方式，促进学生成才的教学理念。
接下来，郭秀兰老师对本次大单元主题的学情分析进行探究，郭老师表明五年级的学生经过两年的英语学习，学生已经养成了良好的英语学习习惯，积累了一些英语学习方法，并且对英语学习保持着相当大的兴趣。本模块教材内容主要是学会描述事物的特征，发现其优缺点，选出适合自己的物品或表达自己对事物的看法。这些与我们的生活息息相关，实用意义很大，相信学生们会很感兴趣，将英语学习融入生活。
为了更好地实现大单元备课的学习目标，罗祥桃老师进行了基于主题中的课堂评价进行调研，分别从语言能力，文化意识，思维品质以及学习能力这四个方面去概论总结本单元的一个课堂评价的方向。
接下来，由主备老师韩家敏展示了本节课的一个备课理念，并从整个备课的教学过程进行阐述。
随后，由韩家敏老师给大家带来展示课Module 5 Unit 2 It’s too big for you!
展示课后，韩家敏老师对自己的课堂做出反思。反思自己漏掉的部分、ppt上的呈现的小失误并表明在读中的时候，让学生更多的参与进来，效果会更好。
南新集团的老师黄惠真、黄燕鹂、黎祖波分别对本节课的教学过程，课堂评价以及学生评价提出了自己的观点。
由主持人崔雅老师，对韩家敏老师的展示环节进行一个概论总结。并且对本次大单元备课团队的凝聚力给与了高度评价，本次的教研团队热爱学习、不断探索，利用碎片化时间探讨本次的主题活动，相互支持，为大家呈现了一场精彩的教学盛宴，并感谢他们的辛苦付出。
最后，杨墨副校长总结发言，对本次南新小学教育集团英语大单元集体备课活动给与高度评价，并对大单元理念进行了探讨和剖析。杨副校从教师的流程和学生的反馈，肯定了在英语教学活动中进行多模态的输入，并且对南新小学本次大单元集体备课活动提出殷切的期待。
“教”以潜心，“研”以致远。我们将以此次研讨会为契机，在教研路上且思且行，脚踏实地，共同成长，携手谱写南新小学教育集团英语教育新篇章。