课程流程
一、课程前常规游戏
课程前的常规游戏，每次课前都会进行，不仅促进五感，培养数感，为未来的学习通道顺畅做准备。因为学前阶段是感知发展敏感期，感知觉通道就是未来的学习通道。
二、课程引导
为了让小朋友们简单易懂的学习课堂知识内容，每节课通过视频、图片、猜谜等多种引导方式，让他们理解和掌握每节课的结构知识。
三、教师小节
我们这个学期的课程共计16节课，课程完全是符合国家教育公布的《3～6岁幼儿发展指南》的要求，最大限度的满足幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验的需要，小朋友们在自组操作过程中建构科学、物理、数学、信息技术等学科知识，同时促进各项综合能力的养成。
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机器人课程可以很好地发挥孩子的个性，机器人的搭建过程中孩子需要发挥超强的想象力，自由发挥，长期坚持下去能够培养孩子的个性。通过立体的搭建，培养孩子会思考，事物与事物的联系，久而久之，孩子自然会养成善于观察的习惯，敏锐的观察力能让孩子发现生活中的奥秘。培养孩子的动手能力，让孩子的手指更加灵活。让小朋友主动发挥联想，积极动手实践，激发兴趣，发挥联想，积极参与讨论与表达。
🌈快乐的时光总是短暂的，不知不觉中本学期的机器人课程就结束 了，即便有再多的不舍，也要挥手说再见。亲爱的机器人宝贝们，祝你们开心快乐每一天，感恩在美丽的时光遇见你们！！！😜