美术是儿童展示发现、想象、创造的独特方式，美术活动为儿童提供了一个展示自我的舞台，不仅培养和锻炼了儿童的动手动脑及创新能力，更让幼儿感受到了美的熏陶，提升了儿童的审美情趣！
转眼间我们这学期的美术兴趣班课程就已经圆满结束了。对于一二年级低段的孩子，我们开展的是（创意绘画）课程。在绘画的课程中，发挥孩子们的想象力，以培养幼儿的兴趣为主要目标，因为有了兴趣才会感受到绘画带来的快乐！
儿童创意美术课程是一种以儿童的创造力为基础的美术课程，旨在培养孩子们的创造力、想象力和表达能力，让他们能够更好地表达自己的想法和感受。课程内容涵盖了绘画、设计等多种美术形式，让孩子们在艺术的世界里探索、创造、表达自己的想法。
根据年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，采用多感探索的授课理念，通过以美术为主题的情景游戏方式，对孩子们进行课程深度和广度的个性化提问引导式教学，提高他们的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运用力、团队协作力、想象创造力、设计应用力、欣赏评述力等多方面能力。
兴趣是孩子学习的基础，创意绘画课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培养，还着重于让孩子感受生活，体验生活，尽情享受无限创“艺”的惊喜和乐趣，激发孩子内在情感的感性教育，培养其创造力，提高其综合素质。
“创美”课程不但着眼于美术、手工等艺术感觉，更注重培养孩子思维能力与学科知识，在兴趣和审美中，以主题形式贯穿各学科知识，包括自然、社会、文学等学科系统。这是创美课程有别于其他传统美术课程的特色之一。
接下来，大家一起来看看这期宝贝们的作品展吧👇👇👇
根据季节，设计不同时节主题绘画。
根据孩子的年龄特点，设计的动物昆虫系列绘画。
结合主题教育日，设计系列创意绘画。
科教兴国，设计了科技主题绘画。
世界那么大，我想去看看。设计了旅行主题绘画。
结合节日，设计了感恩教育系列绘画。
总而言之，创意美术课不是单纯教绘画技巧，而是培养孩子探索和发现的思维习惯。孩子像在做研究的科学家一样，通过创新的材料和专业教师的引导，进行不断的思考，激发孩子自行获取知识及学习技能的一种能力。孩子们不仅能从美感经验中获得的较高的学习能力和创新能力，而且也会将这些能力应用于以后的学习、生活和工作中，从而受益匪浅，获益终身。