“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为扎实落实“双减”工作，切实减轻学生作业负担，并做到“减量不减质”，全面提高教学效果，实施素质教育，落实“五育并举”，为了让孩子在“玩中考，考中乐，乐中长”，提高学生的综合素质。2023年6月25日明德实验学校二年级的小朋友怀着激动的心情迎来了趣味测评活动。
趣味测评是根据二年级学生年龄特点，以闯关的方式，结合学科教学内容，设计考查项目，力求通过生动有趣的考查形式，丰富多彩的考查内容，既检测学业水平，巩固所学知识，又检测学习态度、学习习惯，同时激发学习兴趣，提高学习热情，达到减负增效的目的。
为了更好地开展本次活动，我校领导高度重视，精心安排与部署。二年级老师们为这次活动做了精心的布置，艺体老师积极协助，为本次测评活动的顺利开展奠定了基础。
每位孩子有一张测评单，根据测评单上的项目参加闯关，各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况，在测评单上帮孩子们点亮小星星⭐️。这是测评现场，孩子们手里拿测评单，有序排队，激动万分，信心满满地准备“应战”。
趣味测评活动分语文，数学两个科目，根据不同的学科知识，设计了对应的关口。
根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点设计了“词海拾贝”、“记忆比拼”、“书写标兵”、“书香少年”、“表达达人”，都是学生们喜爱的游戏版块。
设计了“心灵手巧”、“火眼金睛”、“能说会道”、“能工巧匠”、“眼明手快”等学生喜爱的活动项目，让学生在玩中学，从学中也提高了自身解决学科问题的能力。
“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。语文组立足于学生的基本认读能力，朗读基本功，口语交际能力和实践应用能力。
数学测评项目丰富有趣，内容既涵盖了学科知识点，又实现了趣味性，多方面、多角度地对学生进行了综合评价。锻炼了学生的语言表达能力、思维分析能力和动手能力。
测评中，孩子们热情高涨，勇敢闯关。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的兴趣，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。
活动现场，老师们或耐心倾听，或轻声细语引导，或微笑示意，引领孩子们在实践活动中体会学习的快乐。
古有关羽斩六将，今有明德娃娃勇闯关！在欢声笑语中，本次二年级学生无纸化测评活动圆满落幕。孩子们在这次有趣的测试活动中多元参与，自主经历，既享受了“头脑风暴”，又在被检测的同时，收获了许多的快乐和成长！
乐学促成长，虽无笔墨也飘香。欢乐的时光总是如此短暂，孩子们的笑容久久定格在这次闯关测评中。本次测评活动旨在用学生喜闻乐见的方式对这一阶段以来的学习情况展开评价，寓教于乐，构建良好教育生态环境，更好地落实“双减”工作。 闯关乐考，让每个孩子获得发展的同时快乐成长，让关卡成为孩子们展示自己的大舞台。孩子们收获的是知识、自信、快乐和满足。相信带着这样的自信与满足，孩子们一定会更健康、更智慧、更快乐地成长！“双减”仍在继续，我校今后将继续落实“双减政策”及“五项管理”工作，在新征程中策马扬鞭再奋蹄！