《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一学段要求中指出：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物。小学二年级看图写话是作文起步训练，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。2023年5月31日，我校课题组成员卓凯旋老师为我们展示了《小青蛙》看图写话研究课。
首先卓老师在让孩子们识字的基础上，再引导孩子们看图说话。
课堂中，同学们个个精神饱满，坐姿端正，他们细心看图，巧妙构思，充分展示了自己丰富的观察力、想象力。
语文教材助力低段写话训练很有必要，以教材文本为基点，启动学生仿写，引导学生依托文本插图扩宽写话视角，能够为学生的写话训练带来更多契机，从不同维度锤炼学生的写话能力。
本节课桌老师以课本教材为重要依托，启动学生的仿写意识，体现出了循序渐进的教学原则，培养了学生良好的写话习惯。最后卓老师以填空式的写话单，给学生训练。