《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一学段要求中指出:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物。小学二年级看图写话是作文起步训练,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。2023年5月31日,我校课题组成员卓凯旋老师为我们展示了《小青蛙》看图写话研究课。
首先卓老师在让孩子们识字的基础上,再引导孩子们看图说话。
课堂中,同学们个个精神饱满,坐姿端正,他们细心看图,巧妙构思,充分展示了自己丰富的观察力、想象力。
语文教材助力低段写话训练很有必要,以教材文本为基点,启动学生仿写,引导学生依托文本插图扩宽写话视角,能够为学生的写话训练带来更多契机,从不同维度锤炼学生的写话能力。
本节课桌老师以课本教材为重要依托,启动学生的仿写意识,体现出了循序渐进的教学原则,培养了学生良好的写话习惯。最后卓老师以填空式的写话单,给学生训练。