减负不减乐，减负不减质，为了严格落实双减政策，遵循教学教育的基本规律和小学生的身心发展特点，让学生在展示的过程中享受成功的喜悦、成长的快乐。故设计此次非纸笔活动，采用展演、闯关等游园形式，在活动中体验学习带来的乐趣。
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同学们排着整齐的队伍走向闯关场地，一张张可爱的笑脸上充满激动和兴奋。
游考活动正式拉开序幕，同学们信心满满，接受闯关挑战。一共有七大关卡。活动过程中丰富有趣的游戏形式，各种可爱的道具。激发了孩子们浓厚的兴趣，每个孩子脸上绽放着灿烂的笑容。我们一起来看看孩子们精彩的表现吧。
第一关 识字花园
本关主要考查学生在本册书中会认会写的生字词语，他们斗志昂扬，精神抖擞。
第二关 背诵我能行
主要考查本册书当中要求背诵的课文、古诗。孩子们一个个驾轻就熟地背诵着课文，满是对知识的渴望。
第三关 小小演说家
这一关是最难的一关，体现了学生们的口语交际能力，大多数同学们能用普通话完整连贯地说出看图说话的内容，绘声绘色的故事，让老师身临其境。
第四关 红色知识问答
当来到这一关时孩子们坚定的回答和高昂的笑脸，让我们看到了“少年强则国强”的精神风貌。
第五关 数学小管家
终于来到第五关，看到孩子们遨游在数字的海洋里，变身成一个个精明的小管家，对答如流，老师们脸上也露出了满意的笑容。
第六关 计算小达人
孩子们脱口而出的答案和得意洋洋的笑脸，无一不证明了他们的自信满满。
第七关 善思我能行
老师耐心地等待着每一个孩子拨动着计数器，孩子们也不负所望快速准确摆出要求的数字并且准确的说出计数器上的数字。
经过努力，孩子们的闯关卡上写满了五星，在收获知识的同时，也体会到了学习的快乐。
本次活动在一二年级老师的辛勤劳动和校领导的关心下画上了圆满的句号。此次过程性评价回归的了语言教育的本质，有效避免了试卷考试对学生的压力，有效调动了学生的学习兴趣爱好，真正做到了以学促评。
图片：一年级：刘成燕
二年级：喻婷
文稿：邓雯萱 李苗
审核：党支部、教务处