幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。为进一步规范办学行为，提升办学质量，深入推进幼小衔接工作，横栏镇教育与体育事务中心对三沙小学组织开展了幼小科学衔接行为视导。本次视导由四沙小学教导处副主任黄丽芬带队，五沙及华艺幼儿园园长组成视导组，于6月9日下午对三沙小学进行了幼小衔接工作及图书管理工作的视导。
视导组首先听取了三沙小学教导处主任卢炎英的汇报，卢主任主要从学校管理、联动机制、入学适应、家校共育、校本教研等五方面具体介绍了三沙小学幼小衔接的工作。
接着，视导组分成三个小组视导，第一小组到一年级教室随机抽查部分学生对规范办学行为进行访谈；第二小组对学校的图书馆和课室的图书角进行课外读物的排查；第三小组对照督导评估细则，仔细查阅三沙小学各项幼小衔接相关资料。
最后，视导组对检查的结果进行汇总，对三沙小学在落实幼小衔接工作中所做出的努力和成绩给予充分肯定，对存在的问题和不足给予了专业化、精细化的指导。
此次专项视导是对三沙小学幼小衔接工作的一次检验与提升，推动了小学一年级零起点教学的实施，使幼小衔接工作落到实处、收到实效，并促进了三沙小学办学行为的规范和办学质量的提升，为小学“双减”工作进一步夯实了基础。未来，三沙小学将继续科学合理安排幼小衔接的相关活动，引导儿童顺利实现进入小学的过渡，为孩子们的明天保驾护航，共同谱写幼小衔接新篇章。
撰稿：张爱玲
一审：卢炎英
二审：吴金荣
三审：冯红燕