夏日悠长，绿意昂扬。着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进未来人口素质的全面发展。5月10日，平邑县实验小学教育集团一行6人在副校长王洪东带领下来到北京人民日报总部参加2023素质教育发展论坛，共研探索转型之路，共筑素质教育新发展。
本次会议深入学习贯彻党的二十大精神，充分发挥中华民族重视家庭教育的优良传统，落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，坚持“党建引领构建 家校社政协同育人新格局”的思路，围绕素质教育，以“突围、融合、发展”为主题，联合全国各级有关教育系统、各地区中小学校、幼儿园，联动校内外教育资源，通过主题演讲、圆桌论坛等形式，从多个维度展开深入研讨和对话交流，并利用“党媒+教育”的资源优势,将优质的素质教育机构聚集起来共同打造一个“家庭教育联盟平台”，帮助学校、家庭、社区、政府及校外培训机构解决素质教育实施过程中出现的相关难题，多方协力进一步推动全国各城市素质教育向品牌化、规范化、平台化方向发展，为素质教育的发展树典型、立标杆，发挥良好的示范带动作用。
论坛嘉宾就素质教育行业在新时代下的管理及运营模式，从“综合育素质”“实践育人”“新时代社会主义接班人”等模式就当前校区综合素养人才培养模式，新政策下的素质教育发展方向等行业热点话题开展深入的探讨与交流:
人民日报中国城市报社总编辑杜英姿，她通过教育宣传片明确指出:素质教育是一种以提高受教育诸方面素质为目标的教育模式，把立德树人作为教育的主要任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平 。“家校社政”要协同发展，打开教育发展新格局。
教育部原副部长、中纪委驻教育部原纪检组长张天保，以回归教育本源，加快发展素质教育为议题，未来发展离不开栋梁之才，栋梁之才需要素质教育。我们要重视教育本质六原则:立德树人、以德为先、全面发展、重在素质、追求公平、坚持公益。新时代的教育即是家事，也是国事，教育要提高政治占位，为民族复学，强国建设而服务。为党育人，为国育才。
中国关心下一代工作委员会常务副主任胡振民,他以呵护少年儿童健康快乐成长为议题，二十大报告以来，全党全社会都非常重视素质教育，学校、家庭、社会、政界，四位一体、同向发力,打造“家校社政”命运共同体，努力实现三全【全员、全过程、全方位】育人机制，不断开拓素质教育新境界，加强协同合作，共同促进青少年儿童健康快乐成长。
党的二十大报告指出，教育是国之大计、党之大计，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题。育人的根本在于立德，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量的教育体系，发展素质教育，促进教育公平。教师是立教之本，兴教之源，强教必先强师，培养一批师德高尚、造诣深厚、业务精湛的教师队伍，只有德智体美劳全面发展的师资队伍才能培养德智体美劳全面发展的共产主义接班人。
共产主义接班人的培养仅仅依靠学校和教师是决不能实现的，需要家校社政协同育人的新格局。家校社政协同育人是指家庭、学校、社会、政府各方，在育人方面紧密合作，共同为学生的成长和发展提供支持和指导，充分发挥中华民族重视家庭教育的优良传统，形成家庭教育、学校教育、社会教育、政治教育四位一体的全方位教育模式。围绕二十大精神探索素质教育发展新形态，在构建家校社政协同育人的模式中，我们每个人都是素质教育发展中不可缺少的一环，素质教育与我们每个人息息相关！
国家教材委员会大中小学德育一体化专家委员会委员韩振峰先生，十二届全国政协教科文卫体委员会委员蔡国斌先生，全国红军小学建设工程理事会副理事长刘延宁女士，中国城市新时代教育研究中心主任研究员祝贺博士，中国城市新时代教育研究中心理事长张春光先生，五位嘉宾就素质教育如何加强”家校社政“协同发展展开了充分的讨论。嘉宾的发言从学校、家庭、社会、政府等不同方面论述和分享了“家校社政”同育的必要性以及可操作的落地同育方向。
同时，张春光先生还深入的阐述了家庭教育的核心和实现路径、独立人格的重要性、实现儿童人格平等的重要性等，并强调了这些核心的教育观在培育创新型人才中的重要性、对教育强国的重要性。张导特别指出，家长需要意识到“家庭教育核心不是搞定孩子，而是搞定自己，也就是自己的成长。”
中国青少年宫协会秘书长张玉勋，她以实践体验，创意创新，社会育人，人育社会，发挥青少年宫阵地作用，当好校外素质教育的排头兵领头雁为议题做了专家报告。她指出双减之后，校外的补习培训减少了，孩子们对活动空间的需求变多了。校外活动阵地的重要性就愈发显得特别重要。那么，在这种情况下，青少年宫作为青少年社会教育的重要场所，有责任努力成为加强思想引领，培养学生创新实践这种综合素质的一个重要场所的作用。应该努力的成为校外实践教育的素质教育的排头兵。所以她特别希望青少年的发展和建设，政府、社会、学校、家庭和社区等各方的共同的关注、关心和支持。只有这样，青少年宫工作作用才能发挥的更好更大，也才能更好的服务少年儿童的健康成长。
接着中国城市报与睿智家园共建“中国城市新时代教育研究中心”进行战略签约，双方的合作就此踏上新的征程！当然素质教育今天的发展离不开国家政策支持，也离不开各地教委教育局、妇联和共青团等各地机关单位的协作共建与联手共创。素质教育未来的全面推进与发展、新发展态势的开拓更是离不开各方的合作与互助。“家校社政”战略合作的新模式下，需要全国更大范围的联动共建。上午会议最后议程宣布了首批加入中国城市新时代教育研究中心的共建单位并颁发了证书。
北京睿智家园教育科技有限公司董事副总经理、中国城市新时代教育研究中心主任研究员祝贺，她在演讲中介绍了中国城市新时代教育研究中心由人民日报社旗下《中国城市报》创建并与北京睿智家园教育科技有限公司联合发起，有效整合了双方资源，是以提高未来人口素质为己任的传播型综合智库平台！未来研究中心将力争实现线上线下全媒体传播、打造教育发展的典范；借助中国城市报的全媒体优势打造职能演播厅全球发布、精准招商；策划组织标志性品牌活动，引领教育行业发展潮流；并开启智慧教育新模式，构建城市教育品牌直播生态。相信在研究中心的努力下，在各界的倾力合作下，必定会为素质教育的全面推进与发展赋能新力量，引领未来教育新风向。
学者型圆桌论坛就如何构建素质教育发展新形态，搭建校内外素质教育纽带作用为主题，从不同的层面谈一下对这个主题的理解和引用。集团副校长王洪东结合集团素质教育做优秀典型交流:
北京睿智家园教育科技有限公司董事副总经理张春晖，他根据自己在山西、河南和贵州等多地学校的走访实践，通过实地考察的方式研究了素质教育的理念和实践。在分享中，张春晖导师强调素质教育不单纯地强调学生在学科知识上的掌握程度，不是强调记忆和模仿，也不是学生的某一个特长，更不是一种单一的、机械的或固定的教育方式，而是一种更注重学生发展的多元化、综合化的教育理念。我们真切地领略到何为“做让人民满意的教育”，“办让政府放心的学校”。清晰了我们需要从日常生活的点滴开始培养孩子。
面向未来教育我们不仅要提高素质教育的质量和水平，更要不断改革创新，面对未来变化的不确定性，不断创新教育思想和方法，培养决胜未来的下一代。本次论坛为我们提供了一个深入探讨素质教育的平台，也为我们展示了素质教育的发展趋势和未来方向。希望今天的讨论能够对素质教育的发展起到积极的推动作用。探索转型之路，共筑素质教育新发展。