为了落实教育局重点工作,加快青年教师队伍建设,增强青年教师的教学基本功,培养一支高质量教师队伍,提高教育教学质量,本学期我中心校继以往“师徒结对”活动深化拓展为“三师带一徒”活动。本次活动充分发挥名师(骨干教师)、党员教师、优秀班主任的示范引领及带动作用,青年教师在师傅的“传帮带”下,修师德、练技能、学管理,效果显著。近日,我校开展了三师带一徒成果展示课活动。
9节展示课堂,9位上课教师,背后给予支撑的还有27位师父以及所在的教研组团队。青年教师在师父的引领下认真研读课标,深度钻研教材,精心设计教学环节,用心制作教学课件,虚心求教、反复试讲,呈现了一节节各具特色的课堂!
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田楠老师的《“诺曼底”号遇难记》
张瑶老师的《火烧云》
程美芳老师的《小壁虎借尾巴》
宋爱玲老师的《纳米技术就在我们身边》
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满静茹老师的《找规律》
刘营营老师的《找规律》
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刘丽丽老师的《Shopping 》
刘梦圆老师的《Work quietly》
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高杨老师的《水循环》
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徒弟们纷纷表示,学校的“三师带一徒”活动为他们的成长搭起了桥梁,从师傅身上获得了很多的启发和教育教学、班级管理经验,使自己一步步地走向成熟,感谢师傅们的倾囊相授和耐心指导。
师傅们也分享师徒结对过程中的做法,肯定了青年教师的成长,并对青年教师做出了新的期许。
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“三师带一徒”活动交流总结会上,任子儒书记、朱玉成校长、吕云峰校长对本次活动进行全面梳理并总结取得的成效,对老教师的辛勤付出和青年教师的努力奋斗表示肯定,并鼓励所有教师营造互帮互助、互促互进的良好氛围,并坚信经过大家的共同努力,三师带一徒活动将会焕发出更大的生机。
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本次“三师带一徒”活动,既是对“徒弟”教学工作能力的评估,也是对“师父”指导工作的促进,充分展现了师徒同行、共同成长的硕果。我们将继续以此为契机,强化教师队伍梯队建设,不断激发教师成长内驱力,走好专业成长之路,以教师成长反哺学生发展。路虽远行则将至,事虽难做则必成!
教育的薪火不断延续传递,方能青蓝相继,弦歌不辍,希望教师们继续乘风破浪,致远前行,为教育的发展添上浓墨重彩的一笔。
撰稿:赵晓阳
审核:任子儒