名师领航促成长 沐光前行育芬芳
——记杨小平名师二级工作室挂牌仪式暨送教送培活动
为发挥名师示范引领作用，以点带面，打造优质师资队伍，积极推动课程改革。在杨小平金城名师工作室精心策划下，在榆中一中细致、周密的筹备下，杨小平名师二级工作室于6月5日在榆中一中正式挂牌启动。
参加此次挂牌启动仪式的有名师工作室领衔人杨小平老师、工作室部分核心成员及榆中一中二级工作室的全体成员和部分语文组教师。榆中一中党总支书记金延宏同志参加了此次挂牌启动仪式。
在仪式上金延宏书记表达了对杨小平工作室老师的欢迎和对工作室的支持，希望老师们能够“常来常往”，希望良好的沟通交流助力本校教师提高专业水平。
杨小平老师宣读了二级工作室成立的通知文件，介绍了工作室的“魅力语文”主张，把二级工作室定位为：以课堂教学为主阵地，以课堂教研为主线，以“发展学生的言语生命、追寻有活力的魅力课堂”为方针，以教育科研为先导，以网络为交流载体，以提高教育教学质量为根本目的，促进工作室成员专业成长。
杨老师向工作室成员提出了几点要求和希望：1.工作室成员要朝着“教学新秀--骨干教师--学科带头人 --金城名师--教育专家”的教师梯次化成长目标迈进。2.要深入调查研究学校教育教学中存在的难点，提出确有实效的解决方案，突出针对性与实效性,促进教学质量提升。3.制定发展计划。结合个人实际，制定个人三年发展规划，每年制定个人发展研修计划，做好各种研修记录，提交研修总结。
二级工作室负责人张莉老师代表二级工作室的老师表态：“感谢名师工作室和学校为我们搭建的平台。今后二级工作室的成员将珍惜每一个学习的环节，以榜样为动力，促进自身专业成长，做有理想有智慧的老师！”
在仪式上杨小平老师还向榆中一中的老师们赠送了自己的专著《学生视角下的孔子思想管窥》以及多本专业书籍并合影留念。
挂牌后进行合影留念
挂牌启动仪式结束后，二级工作室成员、榆中一中的王霞老师和工作室核心成员、兰州六十三中的魏玉琴老师在高一年级进行了公开课教学。王霞老师立足必修下册小说单元的人物形象，用合作、探究的方式，以小组为单位为小说人物建立档案。深耕挖掘主人公悲剧命运的社会原因，使得对小说文本的研究更具深度。
魏玉琴老师独具慧眼，从对文本的理解感悟到思考模仿再到发展应用，“假设论证”不再是课本上的死知识，短短一节课学生们就可以用假设论证来辩论。
这两堂公开课创设情境、任务驱动，充分体现了再课堂中如何提升学生语文核心素养，受到听课老师的一致好评。
6月5日下午，来自杨小平工作室核心成员兰州九中的贾雯老师分享了必修下册第六单元的大单元教学设计。通过读写结合的学习活动，对小说中人物与社会环境共生、互动的关系进行学习，做到知“人”（小说人物）论“世”（社会环境），培养高尚的审美情趣。
杨小平老师结合上午的公开教学，进行了题为《双新背景下大单元教学的几个关键词》的微讲座，就“语文核心素养的以一带三”、“大单元教学”“情境”“学习任务群”、“大概念”等一些关键词与在座老师进行了交流分享。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在此次二级工作室挂牌启动仪式暨送教送培活动中，老师们大胆展示，无私分享，热烈讨论，在沟通交流中不断学习进步。我们相信随着二级工作室工作不断深入开展，榆中一中的语文教研水平将走上一个新的台阶，定会结出丰硕的专业果实。