为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我园于6月开展教研公开课活动，为老师们提供一个相互交流、探讨、展示自我风采的教研活动。
健康《篮球接力赛》
大一班陈老师
活动目标：
1.通过游戏锻炼幼儿们的协调能力。
2.提高幼儿的应变能力和游戏动作的敏捷性。
3.提高幼儿们的团队合作精神。
活动过程: 陈老师通过听歌曲引导幼儿自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。通过分组进行“篮球接力赛”，游戏过程中提高幼儿的应变能力与敏捷性。
总结:幼儿需要有团队合作精神。
健康《圈住快乐》
中一班杨老师
活动目标
1.腿部力量跳跃能力。
2.身体协调控制能力。
3.和同伴的配合能力。
活动过程:杨老师带领小朋友们热身运动导入活动，组织小朋友们分成4小组进行游戏比赛，游戏过程提醒小朋友们注意安全。
总结:通过同伴的配合顺利完成任务。
健康《老虎拔牙》
中二班孙老师
活动目标
1.培养幼儿正确的卫生观，学会刷牙，体验游戏的乐趣。
2.探索、发现生活中的多样性及特征。
3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动过程:孙老师通过讲故事导入活动，老师用肢体语言表现老虎瘪嘴的样子，请幼儿表演拔牙游戏。
总结:幼儿要坚持天天刷牙，养成卫生健康的好习惯。
语言《老鹰捉小鸡》
小一班杨老师
活动目标
1、掌握老鹰和小鸡的正确游戏玩法， 快跑时会闪躲，不碰撞。
2、提升反应能力和奔跑能力以及大肌肉群的发展。
3、能相互合作，勇敢完成游戏。
活动过程:杨老师播放健康操音乐，师幼共同随音乐热身，激发幼儿的兴趣。老师创设情境引发幼儿思考，并以故事的形式讲解游戏玩法，组织幼儿分3小组进行游戏比赛，让幼儿懂得左跑右跑。
总结:幼儿懂得只要团结并且动脑筋任何困难都能克服
科学《报数组团游戏》
小二班卢老师
活动目标
1.初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。
2.在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。
活动过程:卢老师通过提问小朋友:“你们知道《好朋友抱抱团》什么意思？”，让幼儿说出自己的想法从而调动孩子的积极性。老师放音乐开始说:“桃花朵朵开”，小朋友激情澎湃的问:“开几朵？”，孩子们玩的不亦乐乎。
总结:知道喊数报团游戏的玩法，我们要反应快，更要具备团队意识。
新《纲要》明确指出，要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐藏的教育价值，积极地加以引导。有教有评发扬教师的长处，弥补教师的不足，教师通过教研公开课真正做到因材施教，及时发现问题、解决问题，表现出教师的教育机智，符合了新《纲要》的要求。
图文制作:韩海霞
审 核:符海庆