校园心理健康教育是培养学生健康心理的重要环节，为了帮助学生正确认识自我，关注自我成长，营造积极、阳光、和谐的校园氛围，促进良好亲子关系的建立和形成，聚焦学生在青春成长路上的"荆棘"，杨芳中学开展了系列特色心理健康教育月活动。
活动一：开展“敬畏生命，崇尚感恩”主题班会
中学生正处于青年早期，根据埃里克森人生发展阶段论，在这一阶段，中学生会开始思考关于生命意义、生命价值的问题。《中国学生发展核心素养》中指出学生应该培养的六大素养之一是“健康生活”。其中，“珍爱生命”是重要内容。因此对中学生进行生命教育是十分必要的。通过班会课进一步促进他们树立珍惜生命的意识，指引他们追求生命的价值，构建更有意义的人生。
活动二：各班积极组织学习心理减压操
各班积极组织学习心理减压操，在轻松愉快地氛围中释放压力，露出开心的笑脸，举手投足间无不透露出自信阳光的精神面貌，让我们一起来看看获得一等奖的作品吧！
活动三：“收录我的小美好”
一，活动对象：全体学生
二，活动时间；6月8日至6月16日
三，活动地点；教学楼前打卡区
四，活动形式；参与线下打卡“收录我的小美好”活动，前往教学楼前打卡区领取打卡纸，每天记录打卡自己感受最深，觉得自己做的最有意义的三件小事，连续打卡三天，贴在打卡板上，老师将在完成任务的同学中选择记录详实或感悟最深的同学进行表彰，并赠送精美礼物一份。
活动四：烦恼回收箱
悄悄告诉我你的烦恼。
活动五：心理健康手抄报展
心理健康手抄报展板，展览在教室外的长廊上,同学们在课余纷纷欣赏自己和别人的作品,那温馨的图画治愈了彼此的心灵。
活动六：心灵驿站
学校“心灵驿站”里，值班老师认真倾听困扰着孩子们的糟心事，教会孩子合理宣泄负能量，学会沟通，老师永远是你们坚强的靠山。
活动七：各班成立“爱心小分队”
“爱心小分队” 成员们积极开导在生活和学习上遇到困难的同学，用温暖有力量的话语鼓励他们，让他们一步步走出阴霾。
活动八：关爱孩子心理健康 致家长一封信
孩子是祖国的未来、家庭的希望，孩子的身心健康发展是家长、学校和社会的共同心愿。希望广大的家长朋友们能够切实担负起监护职责和义务，与学校携手同行，共同筑起学生身心健康成长的坚固防线。
通过这些心理健康教育活动，我们帮助学生们树立积极的心态，增强心理适应能力，培养健康的情绪管理和人际交往能力。我们相信，在全校师生的共同努力下，校园心理健康教育将不断取得更好的成果，让每位学生都能拥有健康快乐的成长。