寒冬已过，万物更新。为加强教师队伍整体建设，促进数学教师专业成长，2022年3月10日，“国培计划（2021）”——河北省滦平县初中数学农村学区骨干教师送教下乡项目研修活动在滦平县第三中学隆重开展。
本次培训分为骨干教师展示课、专家点评和教学技能培训两部分。100名学员齐聚一堂，共同聆听学习。围场县教研室徐晓义主任对学员们进行了指导和培训。
滦平三中邢奇志老师进行了《坐标与图形位置》的展示课，精彩的课堂吸引了学员们的注意力。大家听得专心致志，认真记录听课笔记。
徐晓义主任对本节示范课高度肯定，认为本节课的课程导入从实际问题出发，激发了学生思考。指出在备课过程中要认真研究课标，紧贴课标的要求，明确学习目标。教学过程中要突显新课程改革理念，把问题交给学生，让学生经过自学、小组交流，然后再派出小组代表进行展讲。徐主任强调一堂课可以是多个问题自学、交流、展讲的循环，但是顺利展讲的前提是学生充分交流，既能解决学生自学时遇到的困难，又能交流各自解决问题的方法，看看谁的办法最好。
徐主任的点评一针见血，令在场的所有人感到如一股清风吹来，让人茅塞顿开。徐主任的点评深入浅出，让我们感悟很多，也让我们思考了许多原来不曾想过的问题，促使我们不断的反思，受益匪浅。
评课结束后，徐晓义主任以“政策导向、守正创新”为主题对学员们进行了培训。徐主任指出数学教学应符合国家方针政策，以课程标准为依据，严格遵循课程标准；要注重数学教学的本质，决不超界，严禁在上课时渗透超标内容。教师们要不断丰富自己的教学资源储备，认真研究历年中考试题，充分了解本班学生的特点，认真落实分层教学。分层教学不仅体现在目标分层上，同时，在要求分层、问题分层、分层展示和分层检测等多个层面也要有所体现。
此外，徐主任对中考命题的“创新”也进行了讲解。创新要具有探究性、开放性、跨学科等特点，这就要求教师要研究课标，挖掘创新点，抓住知识本质，将问题生活化，在平时的教学中善于联想与变式。
徐晓义主任为学员们进行了几何画板的培训。几何画板具有实用性、直观性和必要性，是数学教学的好帮手。可大部分教师却对它有些陌生。所以徐主任就如何使用几何画板为大家做了“零基础”的教学。
从描点到连线，从构造到变换，徐主任耐心地为大家讲解，学员们听得津津有味、跃跃欲试，也纷纷地开始操作起来，很快就掌握了几何画板使用的基本技能。
忙碌而充实的一天即将结束，滦平县教育研训中心初中数学教研员付光华主任对本次活动进行总结，首先感谢徐晓义主任为100名学员做了细致的教学指导和操作技能培训，其次付主任指出作为数学教师要有钻研精神，认真研究数学知识和授课技能，最后，强调全体学员不忘教育初心，牢记育人使命，教育之路任重而道远，让我们且行且思，不断提高自己的教育教学水平，乘风破浪，迎接挑战，力争创造滦平县数学教学新的辉煌!