首夏犹清和，芳草亦未歇。六月，在这个充满生机而又炽热的日子里，为提升语文教师教学能力和水平，深入理解和落实2022年版义务教育语文课程标准精神，把握新课标下的课堂教学，提高教师教学实践能力，加快教师专业成长步伐。2023年6月9日上午在我校举行了八步区贺街镇龙扬片区大鸭小学语文教研活动。此次活动八步区贺街镇中心校陈景娇辅导员、八步区贺街镇龙扬小学副校长廖晓剑和八步区贺街镇龙扬片区骨干教师来我校指导课堂教学，一起研析邓秀红老师的研讨课例－部编版小学语文四年级下册《27.巨人的花园》。
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“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。邓老师利用留白法让学生叙说故事引出本课，以“花园的变化”为明线，“巨人的变化”为暗线，图文结合，让学生开展想象感悟。通过学生阅读，找重点段落词句，感受花园变化，体会巨人形象。并通过鱼骨图板书形式，一目了然地让学生理清文章脉络并能简单讲述故事，深入理解它们的关系，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。教学设计环环相扣，精美的课件，优秀的教案，活跃的课堂无不体现出邓老师扎实的教学功底。
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五湖四海，相约逐梦路上。一节优秀课例的展出，离不开主讲人，也离不开背后的力量。在此次教研活动中，团队的力量不容忽视，我校朱华秀老师、陈永红老师、王娥老师、李翠月老师她们一起集思妙想，从听课中不断提出意见，并进行整改，才有了这么精彩的课堂。
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“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一个磨字，牵动着千万教师的灵魂，造就了千万孩子的幸福。
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坚持仰望星空，我们的教育便能持续向未来。坚持脚踏实地，我们的教育便能落地又生根。岑有妹老师深挖文本，开展了一场别开生趣的《体会人物形象，感受童话之奇妙－以巨人的花园为例》小讲座。
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“教而不研则浅，研而不教则空”。精彩的课堂后，邓秀红老师对本节课进行了深刻的反思。一次执教就是一次成长，一次反思就是一次进步！
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拨云见日始得意，一树梅花一树春。骨干教师们研讨了这节课例，认可了邓老师的语文课堂，赞扬了邓老师的教学能力。但也一针见血地指出了教学中存在的问题。针对新课标学习任务群，教学目标，本节课文本解读等环节进行了深入细致地分析，提出了有效建议。
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八步区贺街镇龙扬片区副校长廖晓剑一语道破机关，语文童话故事就是为了引导学生充分发挥想象，体会人物形象，感受童话之奇妙。邓老师这节课引导学生感受童话的奇妙，体会巨人变化，并通过读写结合将学生所想展示，达到了教学目标。
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八步区贺街镇中心校陈景娇辅导员高屋建瓴地指出，一堂课要落实教学评一体化，教师心中要有学生，一切以学生为本，深入研究新课标，积极探索学习任务群，以研读教材，关注文本，从编者、读者、学生方面去解读。在课堂上要以学习目标为导向，要深读浅教，学会抓大放小，以核心问题贯穿课堂。
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学然后知不足，教然后知困。仰高笃行，知心致远。活动最后，八步区贺街镇大鸭小学苏校长简明扼要地对这次教研活动进行了总结，充分肯定这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业成长指明了方向。同时也对我们学校、老师和课堂提出殷切希望，一次教研就是一次成长！
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教无涯，研无尽。研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。本次教研活动带来了新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让我们教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量！
编辑：邝海婷
图文：李翠月 邝海婷
审核：大鸭小学宣传组