学校的栀子花开了，香味丝丝飘散，让人恍然惊觉，又一个学期将结束了。本学期以来，语文教研组根据学校教学、教研工作计划提出的基本要求，认真制订教研组教学、教研工作计划并积极开展教学、教研活动。组内各位老师工作认真、尽职尽责、保质保量，顺利完成了学校安排的各项教育教学任务。现将本学期的教研组工作总结如下：
一、常规教学落实到位
开学初，在教研组长杨皓老师的带领下，根据年级课程的安排，三个年级组长分别分配安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑。从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热情较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，老师们展示精彩的课堂教学。
如赵美凤老师《口语交际 应对》，从《奇葩说》进行课堂导入，别出心裁；邓平老师《八下第三单元——文言文整体教学》体现大单元教学等。
二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性。
教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的基础上备出适合自己班级的课。
如曾思宇老师《孙权劝学》引入课堂情景剧，妙趣横生；万永兰老师《你有一张有故事的脸——标题作用探析》一课更是走出校门，获得常德市“解题大赛”一等奖！
三、以发展为目标，全方面提高教学素养。
语文学习是为其他课程学习打下基础的，长期的、系统的工程。 为了更好地适应时代的进步，漳江中学语文组齐心协力，从多方面落实新课标政策，不仅参加了县中小学青年教师教学竞赛，更承办了桃源县“语文解题大赛”， 追求新时代教师的新发展。
张彩珍老师的一双慧眼，总能抓住课堂关键进行深入点评，让人恍然大悟；教研室万龙主任，从论文到课堂，深入浅出地释疑解惑，让大家受益匪浅……
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，漳江中学语文组正手拉手，心连心，大步向前进！