为进一步提高实习生的专业素养和教学能力，夯实师范生驾驭课堂的基本功，促进实习教师更好更快地成长，在学校领导的高度重视和精心策划下，2023年6月6日至7日，泉江小学开展了实习生汇报课展示活动。
八位实习教师认真对待,精心备课。汇报课前，在指导老师的悉心帮助下，实习教师们从确定执教内容，到精心设计课件，并经过多次磨课，对教案、课件不断地进行修改，力求做到精益求精。
汇报课上实习教师们精心授课，教学思路清晰，充分展示出自己独特的教学思维、扎实的专业理论、灵活的方法手段，彰显了各具魅力的教学风采和孜孜不倦的求索精神，也让大家看到了她们从学生向教师角色的逐步转换，让我们一起来感受她们的课堂魅力。
语文课
实习教师刘利晶执教的《童年的发现》在本节课中简单讲了人在梦中飞行的原因、人的起源、 作者的探究过程及结果，重点带领学生领略课文中有趣的地方，感受这篇文章的幽默风趣及作者的求知若渴、追根求底的特点，激发学生对事物的探索精神。
实习教师朱颖执教的《王戎不取道旁李》是一篇小古文，本文虽然只有四句话，但情节却是一波三折。正是这四句话，给予了学生极大的思维发展空间。因此，将学生引导到这则故事的情境中，不仅让学生在有趣的故事中学习到了理解古文的方法，还让学生们在潜移默化之中明白了这则小古文蕴含的道理。
音乐课
实习教师万众执教的音乐课《甜甜的秘密》， 通过聆听音乐，感受音乐前后两段旋律的变化。再通过拍手的方式打一打节奏，从而A段旋律跳跃，欢快的旋律。B段旋律教学时，让学生用手臂画爱心的方式，让学生感受音乐的连贯，抒情。然后给音乐创编动作，让学生完整表演歌曲，再把学生分为演唱组合演奏组，多种形式来表演。 最后让学生在演唱歌曲中感受对老师的尊敬与爱戴之情，从而激发学生对老师的敬意。
数学课
实习教师张迎春在《秒的认识》这节课中主要是让学生在已经认识时分的基础上进一步认识时间单位秒，通过本节课的学习，使学生认识钟面上的秒针，了解时间单位秒，知道1分=60秒，并通过一系列的活动让学生在脑海中初步建立秒的时间观念，完善学生对时间单位的认识，同时注意培养学生爱惜时间的意识。
实习教师王鋆鎏执教的是《分数乘整数》，教师力求让学生通过生活实际情景分苹果和分蛋糕出发，激发学生浓厚的学习兴趣，并以此为设计探究问题情境的载体，将生活情景贯穿课堂始终。探究过程中通过整数乘法的意义和计算方法，由旧知识牵引出新知识，继而引入新知分数乘法意义的探究，并在进一步的计算算法的自主、合作探究中获得方法和算理的有机结合的探究，使学生更容易理解并掌握本节课的内容。
实习教师周源执教的是《倒数的认识》，在这节课主要讲授了倒数的认识，通过让学生们算式让学生找出并掌握倒数的意义，从而培养学生会用数学的眼光观察现实世界，通过掌握倒数的关系培养学生用数学的语言表达现实世界，通过掌握倒数的特点、根据这些特点从而学会找倒数的方法，从中培养学生用数学的思维思考现实世界，感受倒数的重要性。
实习教师钟雪芳执教的《简便计算》，主要讲授了简便计算的方法，通过让学生们挑战完成题目让学生理解并掌握简便计算的方法后再让学生自主完成学习单上的内容并且请学生进行讲授，在难点和易错点加以指导，不仅体现了学生的主体地位，还使学生充分体验到成功的乐趣。
实习教师周涛涛执教的数学课《位置》，她在这节课中讲授了用数对表示位置，通过座位图让学生认识列与行，加深理解列、行的概念。由第几列第几行引出数对，理解数对的含义。学生挑战完成练习，不仅掌握数对表示位置，还掌握数对找到位置。让学生体会数学在我们身边，生活中处处都有数学，来源于生活，用于生活。
听评课
学校领导们对实习生的成长高度关注与重视，本次汇报课王毓洪校长等领导亲临现场听课，对实习老师们此次汇报课给予了肯定和鼓励，同时也提出了一些中肯的建议，王校长希望实习老师能够继续努力，不断提高自身的专业水平和教学能力，在今后的工作中再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接未来全新的挑战。
各备课组老师们和评委老师们认真的听每一节课。
汇报课结束后，评委老师、听课老师、指导老师们主要从实习教师的教学内容、教学形式以及教学效果进行点评，肯定了课堂的优点，同时指出不足并给予建议，有肯定，也有深刻的剖析;有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。老师们精准的点评，实习教师们表示受益匪浅，她们也对本次授课都进行了课后反思。
小荷才露尖尖角，扬帆起航正当时。此次开展的实习生汇报课展示活动，为实习生们搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台，同时也促进了她们在实践中不断进取，不断提高教学技能的能力。愿他们能够在今后的日子里能够游刃有余地在教学中深耕，努力在教育教学的沃土中成长为根深叶茂的参天大树！泉江小学衷心祝愿即将踏上工作岗位的实习生们，能够不忘教育初心，担负育人使命，为我国的教育事业贡献自己的青春力量！