“好老师”工程‖王永顺:三尺讲台上的坚守与坚强——雁城路小学师德典范

雁峰区雁城路小学
创建于2023-06-10
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     他,积极奋战在一线教育战线上,追求着事业与梦想;他,拼搏在平凡教学岗位上,传递着智慧与力量;他,耕耘在三尺讲台的沃土上,播种着未来和希望。他,是一名普通的人民教师,明辨慎思、默默奉献着无私与大爱,他就是雁城路小学数学教师——王永顺老师。

        

  王老师自参加工作以来,一直从事数学教学工作,任教期间曾多次获得优秀教师、优秀支教教师等荣誉。1992年参加工作后不久,他就动过一次大手术,可谓是九死一生,当时医生下的结论是活不过三个月,可王老师凭着顽强的毅力,坚强的与病痛作斗争,挺了过来,在讲台上一站就是30多年,这是需要多少的勇气和毅力呀!这么多年来,王老师身体也一直不是很好,还毅然两度去边远地区支教。今年又查出身染重病,必须住院治疗。可一想到数学课程的紧张和孩子们渴望学习的眼神时,王老师就焦虑不安。第二天,他不顾校领导及同事的极力劝阻,还是回到了学校,正常授课,坐班,坚强得让人心疼。王老师爱岗敬业的事迹被学校领导老师看在眼里,疼在心里,多次劝他:“你要以身体为重,学校已安排好教师负责你班数学课教学,你安心住院配合好医生治疗。”但都被他婉拒了。王老师说:“教室里还有一群学生在等着他,不能耽误孩子们的功课,得对他们负责。”听着这让人泪目的话语,我们深受感动,在赞赏王老师对教育事业的坚守与意志坚强的同时,也体会到了生命无论长短,但可以提升的是生命的深度、宽度和厚度。

  就在平凡的岗位上,王老师一直踏实教学,默默奉献。课前深挖教材的同时,通过教育资源,进行教学资源的充分整合,每一堂课都会精益求精的备课撰写教案。为了提高数学教学的质量,王老师在课上善于挖掘学生的闪光点,鼓励学生积极思考回答问题,以此来提高学生学习的兴趣和积极性,引导学生学会自主学习。并同时给予不同层次的学生心理上的安慰和引领,给枯燥的数学教学增添了“生机”,让学生在学习中也能体会到老师关心与陪伴。课余时间,王老师身边总是会围绕着学生的身影,这是他在耐心辅导学生功课。“衣带渐宽终不悔,为生消得人憔悴”,在所有孩子们的心中,他是坚强的英雄;在其他老师的眼中,他是学习的榜样。  教师虽说只是一个职业的称谓,但是对于王老师的职业生涯来说似乎成了他生活的全部。

  每当铃声响起,王老师都会准时进班上课,他自然地拿起粉笔,用力地在黑板上写下今天的课题,黑板上留下的不仅是知识与力量,也留下了王老师默默挥洒汗水、病痛不惧的身影。作为一名中老年教师,王老师在踏实教学的同时,积极参与学校组织的每一次集体研讨活动和听评课活动,指导青年老师上课,认真总结其他老师的经验,并把它运用到自己的教学之中。行动不便,却总是笑语迎人;身体有恙,却依旧气定神闲。他的乐观坚毅、恪尽职守、无私付出,深深地感动着学校的每一个人。他就是这样默默坚守,克服困难;不言苦累,全力以赴。在平凡岗位上,兢兢业业、孜孜不倦地辛勤耕耘着,培育着祖国的花朵,这就是“园丁的本色”。

  “轻伤”不下火线,带病依旧坚守岗位,王老师完美诠释了爱岗敬业的内涵。这种精神正鼓舞着我校所有的教师,这种爱学生、爱教育的炽热之心,传承了师德。正所谓言为心声,行为师表,王老师用自己的言行释义了黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

                      编辑:蒋    妍

                      一审:徐店琼

                      二审:王彦斐

                      终审:李    郴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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