静待花开的简篇

静待花开
创建于2023-06-10
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兴庆区景岳小学2022—2023学年第二学期综合学科期末教学质量测评

  为全面推进素质教育,落实“5+2”双减政策,贯彻新课标精神,我校建立并实施艺术、体育、科学教育质量监测评价体系,着眼于提高综合学科的教育质量与学生素养,以科学的、开放的教学评价,促进学生德智体美劳的全面发展。

       2023年6月6日,我校艺体综合组进行期末考试测评的研讨交流会议,讨论并制定了每个学科的测评方案。

  通过研讨,决定6月6日-7日两天下午第七节课,对音乐、美术、体育、科学四门学科,依据各学科测评方案,行政进班按学生名册随机抽学生,每班每学科抽5名学生测评、同一学科教师交换年级测评的方式进行测评。

  音乐学科采用演唱能力、音乐欣赏与音乐知识、才艺展示、社团参与四方面对学生进行测评。

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  美术学科通过技能实践、常识判断、基础知识、参与社团或美术实践来测评学生。

  一至六年级体育考核分两个年段进行,一、二年级为一个年段;三至六年级为一个年段。采用体能与运动技能、平时的学习态度与行为、平时体育课与同学交往合作、情意表现四个方面进行检测。

  科学科学依据学生特点,分年级进行测评:

一年级:从观察“植物”或者“鱼”两个题目中任选一个在A4纸上画一幅画。

二年级:制作一个指南针。

三——六年级:根据本学期所学内容采用试卷的形式进行测评。

  通过本次各学科的期末测评,充分体现了我校以学生为主体,旨在培养每位学生都能发展一项特长,全面发展学生的“德智体美劳”各项能力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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