为了培养幼儿的生活自理能力，促进幼儿一日生活常规管理规范化，我园对各班孩子们的穿脱鞋情况进行了跟踪指导与测评。测评前，我园对大、中、小班分别提出了不同的测评标准，各班老师按标准对幼儿进行了培养锻炼。
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6月9日，我园对各班穿脱鞋环节进行了跟踪测评与指导。
在脱鞋环节中，全体幼儿能听口令、遵守规则，脱下自己的鞋子，并摆放整齐。
在穿鞋环节中，中大班幼儿能分清左右脚，熟练的把脚伸进鞋，抻出鞋舌并把粘扣和鞋带整理整齐。
小班幼儿在穿鞋过程中，能自己独立穿鞋，但个别幼儿出现穿错左右脚现象，老师对孩子们存在的问题给予了及时的指导和再教育。
在测评过程中，对孩子的穿脱鞋环节进行了计时。大班脱鞋最快的用时1.46秒，最慢的用时6.12秒；穿鞋最快的用时2.38秒，最慢的13.18秒。中班脱鞋最快的用时4秒，最慢的用时15秒； 穿鞋最快的用时6秒，最慢的用时23.56秒。小班脱鞋最快的用时4.12秒，最慢的用时18秒；穿鞋最快的用时8秒，最慢的用时36.23秒。
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此次活动，激发了幼儿自己的事情自己做的欲望，为幼儿将来的独立生活奠定了基础。今后，我园老师与家长将进一步通力合作，为幼儿培养受益一生的好习惯。