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聚集体智慧备精彩课堂—四年级组英语集体备课

创建于2023-06-09 阅读1257

备课是上好一节课的前提,是提高教学效率,是保证教学质量的基础。备好一节课对于提高授课效率尤为重要。为了充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,把“双减”政策落实到位,促进教学质量全面提高,2023年6月6日下午,上梅街道北塔学校小学部英语组全体成员开展了四年级第十二单元“Do you have any money?”的集体备课。本次研讨活动由英语教研组长戴珍媛老师主持。

本次集体备课活动分为3个环节进行。

一、共案设计研讨

二、作业设计研讨

三、总结提升

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环节一 集体备课

一、由主备课人蔡佑华老师对教学设计、教学流程、教学目标、教学重、难点做了详细的讲解。

二、各年级英语老师对教学设计展开研讨,各抒己见,提出了宝贵的建议。

戴珍媛老师:在复习环节把食物卡片作为奖励发给学生,既肯定了学生的学习,又为后续的教学做了准备,一举两得。

廖雯婧老师:在单词新授环节,采用“What's missing?”和“Spider man”游戏进行操练,可以让学生快速记住单词,提高学生的学习热情。

孔蓉芳老师:讲解课文时,要让学生带着好奇心去学习,适当的提问可以激发学生的学习兴趣,促使他们主动探索新知。

颜帅老师:在交流互动环节,选取贴近学生生活的话题,可以加强学生对英语的体验,提高学生运用英语的能力,也可以为学生适应社会生活服务。

三、蔡佑华老师依照老师们的建议修改成共案。

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环节二 作业设计的研讨

老师们就“双减”政策,依照本单元教学内容开展作业设计研讨,做到量少而精,减量不减质。这个单元的教学内容贴近生活,实践性强,作业的设计也要易于操作,方便学生在课外也能学习英语。

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环节三 总结提升

戴珍媛老师对本次集体备课及作业设计研讨活动进行了总结。在听取了各位教师的建议后,对今后的集体备课提出了以下期许“教而不研则浅,研而不教则空”,希望在今后的集体备课中,老师们能一直秉着一颗谦逊的心,认真讨论钻研,不断提高自己的教学水平。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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