为促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师引领作用，大力提高课堂教学成效，2023年6月9日武江区白云名师工作室联合武江区龙归中心小学开展送教下乡活动。
第一节是由工作室成员闫静老师带来的示范课。执教内容是五年级下册口语交际课《我们都来讲笑话》。闫老师以一则《毛毛虫》笑话作为切入点，点燃学生交际的热情，为讲笑话做了示范引领，让学生感受到了笑话的特点和表现技巧，为本节课做了铺垫。紧接着围绕目标，分层落实。第一步创设情境，激发学生表达欲望；第二部引导学生收集笑话和设立标准；第三步通过观看微课视频一句突破本课重难点。教学过程环环相扣，层层递进。
第二节是由钟福香老师带来的示范课。执教内容是四年级下册的主题班会《遇到矛盾，如何沟通》。钟老师在教学过程中善于运用游戏活跃班级气氛，又能结合矛盾视频让学生沉浸其中，让学生通过创设的矛盾情景积极思考，主动探索并解决问题。学习过程中紧密联系生活实际，步步深入，引领学生学会如何利用沟通更好解决生活中矛盾的方法。
课后，工作室成员刁俊新老师进行了评课。从关注情景、强化互动、表达梯度三个维度对闫老师《我们都来讲笑话》进行点评。本节课正是引导学生在学习课文的基础上对“风趣与幽默”的进一步地感受、运用与表达。因此闫老师在教学中，闫老师紧紧把握口语交际课互动、交际的特点，强调孩子在交际中的互动，生成多样的交际形式，引导学生说话更加得体、表达更加清楚、交流更加融洽。同时也建议交际应有温度，落实好“运用方法讲好小点，认真倾听捕捉笑点”这一环节，让“认真倾听，做好听众”的交际要求得到渗透。
工作室成员蓝敏嵘老师对钟老师执教的《遇到矛盾，如何沟通》点评。钟老师的班会课，旨在帮助学生通过非暴力沟通的方式解决学生之间的矛盾。在整节班会课中，钟老师先以“手心大挑战”游戏活跃气氛，又以学生发生矛盾视频为切入点，带领学生体验矛盾，通过情景剧、矛盾案例分析、非暴力沟通学习等多样的教学环节带领学生积极思考，主动探索处理矛盾的巧妙方法。
最后，工作室主持人白云对此次送教活动的目的和意义进行总结，同时也感谢小学语文教研员黄忠的亲临指导。希望白云名师工作室的全体成员积极进取，扬风起帆，再接再厉。
文字摄影:温雅云、刁俊新、蓝敏嵘
编辑:朱经纬
审核:白云