“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为了加强教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，保证教学工作平稳运行，提高教师的业务水平，不断优化教学质量。6月9日下午，我校开展了本学期第三次教学常规检查。
教案方面，主要检查教师教案书写是否规范、认真，环节是否齐全，备课是否详细，重、难点是否突出，课时安排是否适当等。作业方面，主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改、书写及老师批阅情况等方面进行全面检查。
检查组教师用心查看，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。
经过检查，老师们均能严格按照规范要求备课，每节课都有二次备课的痕迹和教学反思。一节节规范的备课，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。
学生们也能够按照学校规定的作业格式书写作业，老师批阅认真，有等级，批阅及时，学生改错后有二次批阅。
尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，改进教学方法，使我校的教学工作再上一个新台阶！
总编：李国庆
责任编辑：肖芳
撰稿：刘思静