在幼儿的游戏中，买卖活动一直是幼儿好奇和感兴趣💕的事情，我们可能很早就能看到他们扮演角色买卖物品的情景⛩️。比如在角色活动区里，幼儿会把对生活中买卖情境的观察，转化为开店购物的游戏🕺。
但同时我们也能发现幼儿对于买卖的经验是零散的和粗浅的，为了让幼儿集中积累买卖相关的经验，帮助幼儿认识常见的购物环境，引导幼儿认识买和卖的角色👩💼👨💼，树立正确的消费观念💰，星光幼儿园大班组教师经过缜密的课程研讨决定设置《买卖小高手》主题活动📖。
下面一起来看看我们大班组孩子“买卖小高手”主题活动故事吧！👀
小朋友们从小就跟随父母购物👨🏻👩🏻，逛超市的次数可谓是不胜枚举，那对超市会有多少了解呢，针对这个疑问，老师组织小朋友们开展了一次分享活动，引导大家从自身的购物经验出发，说说超市🛒的结构和环境，谈谈自己有趣的购物体验🙋🏻♀️！
👦：超市有零食区、生活用品区🧴……
👧：进超市前要拿购物车🛒
👦：超市里有收银员、称重员👩🏻、理货员……
👧：购买物品时可以现金支付💶💶，也可以微信支付
在热火朝天的讨论声中，大家决定要设计一间独一无二的小超市🏭，有小朋友在美工区画出一幅水彩设计图🎨，有小朋友在益智区拼插出造型奇异的神奇小店🏛️，还有小朋友在建构区搭建出功能齐全的综合超市🛒。
我要设计一间玩具店🧸
我想设计一间鲜花店🌸
看看我们搭建的神奇店铺！👀👀
想要参与买卖，没有钱币💰可不行。在学习活动中，教师利用图文并茂📖的形式向小朋友们介绍了钱币的演变，了解人民币的颜色、图案、种类及用途，鼓励幼儿进行钱币之间的兑换💲💲，与此同时组织小朋友们就“购物好不好”展开一场辩论赛🗣️。
👦：我觉得网购很方便，我可以买到很远地方的物品。
👧：有时候网购买回的物品大小不合适，颜色也不是我喜欢的。
小朋友们都喜欢逛超市，好吃好玩的尽管往篮子里拿，从不需要考虑今天买什么，买多少🛒，通过设计购物清单📋，让幼儿对比计划消费和实际消费的差异，帮助幼儿梳理正确的消费观和金钱观💰💰，明白做事情需要计划性和条理性。
一起看看小朋友们的10元购买计划吧！📋
小朋友们，去超市前请不要忘记带上自己的购物袋呦。🛍️🛍️
随着活动的开展，孩子们对于买卖的知识不断了解📖，班级超市设置不断完善👍👍，我们的超市终于开张了，快快快，让我们一起去购物吧！🛒🛒
我来当收银员，你来当顾客……👨💼👩💼
通过生活化的“买卖小高手”主题活动的开展，幼儿在活动与游戏中体验买卖的过程和意义，逐渐萌发正确的消费意识和习惯，为他们建立正确金钱观💰打下良好的基石。在活动中幼儿善于交流、大胆操作🙋🏻♀️、积极实践，为幼儿日后发展积累了丰富的社会经验。让每位幼儿都成为观念正确、善于思考的理财小能手!👍👍
撰稿｜董婷
图片｜各班教师
审核｜郭昳
终审｜唐晓红