做学生的朋友，用教师的大手，牵着学生的小手，为学生的童年留下一串串值得回忆的温善脚印。不用问为何有静待花开的信念，不去想为何有唤醒灵魂的力量；不用问怎样收获桃李芬芳的幸福，不去想如何抵达生命高光的远方。她相信:耕耘不问收获，自有一路花香,只要初心不忘，脚下就是远方!
——题记
赵艳辉，女，本科学历，中小学一级教师，孟州市明珠小学副教导主任、数学教师兼任班主任工作。二十多年来，她一直在不断地问自己：我要做什么样的班主任？我希望我的学生成长为什么样的人？我希望我的班级是什么模样？“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在她和学生们的共同努力下，逐渐由孟州市优秀班主任成长为河南省优秀班主任，今年更荣幸地成为创建省名班主任工作室的主持人。
她在思想政治、教学科研和班级管理等方面都取得了突出成绩，先后荣获河南省优秀班主任、河南省骨干教师、焦作市先进教育工作者等荣誉，并成为焦作市小学数学名师工作室成员，成为小学数学教学中的骨干力量。
站在三尺讲台上，阳光透过玻璃洒进教室里、黑板上，形成一块块不规则的光斑。窗外的一切都很美好，蓝天、白云、教学楼、操场、小亭……它们构成了这诺大美好的校园，是她的心之所向。这二十年来，让她早已不是二十年前的那个小懒虫了，如今习惯早起的她已经能够熟练的按掉闹铃，因为现在叫醒她的不光是闹钟，更多的是热爱与责任。一直以来她始终心存感激，因为她从事着自己最热爱的职业——教育，成为了一名光荣的人民教师！
她时常要求自己：以诚相待，助力成长！
面对持续了三年的新冠疫情，师生间断性的不能正常到学校上课，为了不让学生的学习受影响，她怀着极高的热情，用专业知识为学生搭建了一个“停课不停学，停学不停教”的空中课堂,通过钉钉直播和视频会议给学生们授课。记得初次线上上课时，班里贫困学生凯凯因家中没有网络，家长和孩子也不会手机操作网上学习。当天她得知情况后，骑着车子就来到了凯凯家里，联系移动公司出钱出力安装好了路由器，解决了上网问题，又手把手教凯凯怎样用手机线上学习。她所做的一切凯凯都看在了眼里，留下了感动的泪水，当场就给老师承诺：老师，我一定会认真上网课，不辜负你对我的好！每到周五她也会询问他本周学习情况，并给予指导，保证他掌握所学知识。无论何时她都时刻要求自己要做好学生学习知识的引路人！她所执教的优质课多次获得省、市和县级荣誉。
在对抗新冠疫情奋斗的日子里，她24小时随时待命，询问、登记、汇报、上课，她是“检测员”、也是“宣传员”、是“网络主播”也是“心理疏导员”。线上每周一次的升旗仪式，她成了“线上升旗仪式”的主播，每到周末都会加班制作视频。尽管因任务繁重而身心疲意，但每当想到屏幕前孩子们脸上洋溢的笑容，她就充满了动力；尽管病毒凶猛，但仍然无法阻挡她积极工作和努力前行的脚步，因为她生长在这个星球上最伟大的国度——中国，她会努力当好学生奉献祖国的引路人！
她经常提醒自己：育人为本，关注成长！
每学期，她都会组织学生积极参与学校生活，通过演讲、校外实践、布置画展、文艺会演、校园黑板报等形式，让学生置身于德育活动的具体情境中，充分发挥学生的德育自主性；采用探究、商量、讨论、甚至辩论的方式来代替强制性的德育灌输，让学生在潜移默化的过程中接受德育思想，然后再经过学生的内化、实践，逐渐让学生养成良好的习惯，加强学生文明礼貌教育，加强学生文明行为习惯的养成教育。为此，她所带班级班风淳正，学生思想纯洁、积极。
平时她也能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。她每天早到校，晚回家，亲自和学生一起打扫卫生，为创造良好的学习环境，她每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的墨迹。每次学校安排班级的各项工作都完成得非常出色，受到了校领导的夸奖和老师们的好评，她连续多年被评为焦作市优秀班主任和孟州市优秀班主任，今年被评为河南省优秀班主任。
她时常告诉自己：倾心付出，将心比心！
作为班主任，她关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人，这是作为班主任的职责所在。还记得某一年9月10日清晨，当她迈着轻快的步伐走进教室时，孩子们异口同声的说“老师你辛苦了，祝老师节日快乐！”伴着动听的声音，班长手捧着一束鲜花徐徐向她走来……这是梦吗？这似乎只有在电视、电影里才能看到，但这不是梦，一切都是那么真实，就发生在她眼前。“我们爱您！”孩子们清脆的声音响彻教室，这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。泪水打湿了她的眼眶，她激动地说：“我也爱你们！”孩子们全体起立鼓掌，一时间，掌声扇动着泪水，泪水浸泡着掌声……那一刻，她体会到了做一名教师的幸福，来自学生的幸福！
她经常告诫自己：教学不息，探索不止！
虽然对教育充满着憧憬和热情，但多年的教学生涯告诉她：老师不一定是知识的代名词，但一定是知识的传播者。常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。她清醒地认识到：干事业，光有高度的热情不行，还要有过硬的专业文化知识和科学合理的教学方法；同时也深深地体会到：在当今科研兴教的新形势下，作为一名教师，必须有不竭之泉。很幸运，她有幸被县里推荐上河南省骨干教师培训班，同时也成为焦作市小学数学名师工作室的一员。工作之余，每个周末她奔波于孟州和焦作之间。有个同事曾笑称她“事业癖”，也有的说她是不知疲倦的马达……多少次她觉得太累太乏，像一个闯过无数难关的掌舵人，多么渴望停留在清静安全的港湾！可每当她低沉时，是教师的责任在提醒她：“你是一名青年教师，你应战胜困难去创造一流的成绩。”于是她再次挺直腰杆风雨兼程，心里只有一个目标：她要多学习先进的理念提高自己的教学能力，做好学生创新思维的引路人。一分耕耘一分收获，她在教学教研方面取得了突出成绩，荣获河南省骨干教师，所教学科成绩二十年来一直名列前茅。在全市抽考成绩监测时，一直位居全市前三名，2022年更是取得了全市第一名的好成绩。
唯有热爱，可抵岁月漫长！正如省教育厅毛杰厅长所说：因为懂得所以热爱，因为热爱所以坚守，因为坚守所以奉献，因为奉献所以精彩，因为精彩所以幸福。作为一名河南省优秀班主任，并作为一名河南省名班主任工作室主持人，她一定会发挥榜样作用，担起这份责任，努力带动全市其他班主任共同成长，做好引领、示范和辐射作用，把班主任所谓的幸福点“有人爱、有事做、有希望”诠释的淋漓尽致。
路漫漫其修远兮，她不会停止追求的脚步，她会保持一颗踏实担当的“仁爱心”，一颗虚怀若谷的“进取心”，一颗安之若素的“感恩心”，“栉风沐雨教书人，心怀三心敢担当”，在今后的教育教学工作中，她会将自己的班级管理理念和教育教学理念不断地进行优化，对自己的本职工作精益求精，让自己的路走的更远……