《从百草园到三味书屋》，记录了鲁迅先生从学前儿童到私塾学童这两个身份转换间的妙趣往事；反映了不同年龄阶段有不同的生活，而这不同的生活构成了人生的历程；更表现了童年的美好和孩童不可压抑的快乐天性。
教育界也普遍认为，从幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是跳跃大沟深壑，而是童年生活的一种自然延伸与过渡。
为了加强园校交流，切实做好幼小衔接工作，让准一年级的小宝宝们接触、了解小学的学习环境，减缓心理坡度。 6月9日上午，我们迎来了富明幼儿园大班师生们的参观、互动活动。
富明幼儿园是一所优质的民办园。本年度有3个大班，120多位孩子。你看，孩子们在园长妈妈和老师的带领下，快乐地来到我们校园。
本次活动由我校刘婷老师主持，观看广播体操和礼仪操，音乐暖场，互动游戏，欣赏艺术长廊，创作长布画，进班体验小学的课堂，园长妈妈讲话，互赠礼物，一场场活动都在有序、愉快地进行。
我校李冬曙校长在互动游戏后，与富明幼儿园的师生们做了交流。
李校长身着喜庆、热烈的红色T恤衫，跟孩子们、老师们亲切地打着招呼，并真诚地欢迎他们的到来。
接着，李校长简单介绍了我校的基本情况，特意强调“快乐学习、健康成长”的育人目标。
对于本次活动，李校长认为做好幼小两个教育阶段的自然衔接，是实现基础教育高质量发展的关键。
李校长表示，我们的老师一定会在衔接活动中，用心倾听与观察，更多了解孩子的心声与特点，注重游戏、关注生活、努力实践，不断丰富、优化我们的生本课堂。
李校长最后说，孩子们到了小学以后，要继续做孩子，继续在父母、老师的关爱与激励下，在课堂内外的游戏与规则里，在努力追寻自己的小小梦想中，快乐学习，健康成长。
活动结束后，大家合影留念。
天空碧净，树阴晴柔，背景屏上的这句话：富明·爱华托起明天的太阳。
闪闪发着亮光。
