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生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事情争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动，磨练意志，锻炼自己。
————习近平
“双减”之下，为了深入有效落实《中共中央国务院关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》等文件精神和“五育并举”，也为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人，深入学习和贯彻习近平总书记在全国教育大会上的会议精神，夯实我校劳动教育的落实程度，“以劳促教，以劳立德”系列劳动教育活动在我校拉开帷幕。
一、家庭劳动教育篇
在家庭生活中，给予孩子做家务的机会，让学生熟悉身边的各种家务，掌握基本的生活技能，分担父母的劳动，减轻父母的负担，懂得感恩家人的付出，增强家庭责任感和社会责任的担当意识，形成阳光自主、独立的个性品质，从而拥有获得幸福感的能力。
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二、“劳动教育”宣传篇
开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人功能。我校通过让学生办劳动教育小报、劳动题材的剪纸作品和绘画作品、开展以劳动为主题的班会等形式，宣传“爱劳动”教育，向广大学生解读“爱劳动”的精神实质，营造良好的劳动氛围。
【 劳动教育小报】
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【有劳动色彩的剪纸作品】
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【“劳”中有画】
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【劳动教育主题班会】
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三、“劳动教育”体验篇
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我们学校为了将劳动教育落到实处，不走形式，不摆样子，根据学校已有的条件，把学生的劳动实践基地扩建了4800平方米，让学生经历亲自实践的过程，并从中受到教育。这个环节经历上级相关领导的调研、学校班子成员研讨、具体实施、成果展示等。
（一）教育局杨成主任来校调研
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（二）学校班子成员研讨
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（三）具体实施
【实践基地原样及平整过程】
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【学生在扶畦埂】
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【学生在翻畦子】
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【学生在平整畦子】
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【播种、插秧】
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【除草、松土】
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【用竹竿架柿子、豆角】
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【成果展示】
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劳动励心智，实践促教立德，通过劳动教育实践活动，学生们用行动传承了美德，用汗水挑战了自我，用实践丰富了认知，在实践中感受到了劳动的快乐，感受到了生活的美好。
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