【幼小衔接】—泉沟镇中心小学幼儿园举行“小记者”探秘小学生活实践活动

泉沟镇中心小学幼儿园
创建于2023-06-09
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              时间时间像白马🐎

              嘀嗒嘀嗒不停踏⏰

     三年时光匆匆流逝,一眨眼又是一年毕业季大班的孩子们幼儿园时光进入了倒计时...宝贝们即将离开幼儿园,步入新的篇章。为孩子们更好迎接小学的生活和环境,泉沟镇中心小学幼儿园6🈷️9日上午开展了“幼小衔接,我们在行动”幼小衔接活动,一起走进泉沟镇中心小学,感受小学别样的风采。

幼小衔接工作部署

    做好幼小衔接,需要幼儿园、家庭共同重视,努力配合才能取得效果。2023年6月5日我园组织大班教师和家长代表开展幼小衔接工作会议。会议中,宋园长强调我们要做好幼儿的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。为提高幼儿交往能力,我们决定让幼儿以小记者的身份去探秘小学。

设计采访清单

  为了更好的听到孩子的心声,了解他们心里的担忧,首先我们在班级开展了《上小学 我的担心》活动主题班会,教师聆听孩子心声,同时制作了《 我的担心》的调查表,各班分组进行,让幼儿大胆讨论并且将自己的想法及疑问以图画的形式表现出来。

专属记者证

  作为一名专业的记者怎么能没有证,看,我们设计了记者证和摄影证、小朋友们带上好神气啊!体验不同的社会角色带来的快乐体验。

小学我们来了

   你们瞧,中心小学幼儿园的小记者们,带着小朋友的疑问,来到了泉沟镇中心小学。迎着朝阳与微风,迈着整齐的步伐,我们出发啦!你一言,我一语,开启了参观之旅!

参加升旗仪式

  升旗仪式正式开始,孩子们庄严肃穆得看着五星红旗冉冉升起,安静地聆听哥哥姐姐和老师在国旗下的讲话。

校长  老师专属采访

  首先采访的是我校刘校长“校长好,我是中心小学幼儿园学生,我可以采访你一下吗?”“小学早上几点到校啊”“小学的老师会不会很凶。”

  “作业会不会很多,写不好作业该怎么办?”“进入小学后如果没有我认识的小朋友该怎么办?”“妈妈担心我会拖拉,上学会迟到,老师可以给我支点招吗?”

  老师们春风化雨般的解答,既消除了孩子们对小学的恐惧,激发了幼儿对小学生活的积极情感,又有效地指导了孩子们如何从心理和能力方面做好准备,逐步向小学生活过渡,为孩子进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础。

小学生采访

 大班孩子即将升入小学,他们对小学生活充满好奇,对小学生背的书包产生了浓厚的兴趣,里面都是有什么,怎么整理好小书包…… “哥哥姐姐好,我们是中心小学幼儿园的小记者,我们可以采访你吗?”“可以呀!” “小学生的书包里都有什么?”“我们的书包很大,里面装着我们每天需要用到的书本和文具,每天我都会自己整理书包,整理文具,保持书包的干净整洁。”

 “课间十分钟都是干什么啊” “在小学要午睡吗?”“小学的厕所在哪里?”“作业多吗?”“体育课上多长时间啊?”等等的问题,在与哥哥姐姐的互动中,关于小学的问题都迎刃而解。

课堂初体验

  百闻不如一见,整洁的校园、明亮的教室,孩子们走进课室,跟随哥哥姐姐一起学习:遵守纪律、端正坐姿。浸式感受小学生上课的氛围,提前体验作为一名小学生的学习生活。坐在哥哥姐姐身边学习📖,感觉可真不一样呢!

  老师还给我们介绍了正确的坐姿💺、回答问题以及上课的要求。

体验小学社团

  原来在小学除了在教室上课学习外,小学生还有丰富的社团活动,孩子们体验了足球⚽、舞蹈、篮球🏀、乒乓球、体操队等社团活动,感受丰富多彩的小学生活,以及校园浓浓的文化氛围,对多姿多彩的小学生活更加向往的生活。

了解生活环境
赠送礼物🎁

  短暂的小学体验活动结束了,小学生们用自己的方式为幼儿园的小朋友准备了精美的小礼物🎁送给她们!小朋友收到礼物🎁开心极了,挥手👋和老师同学们再见✋✋

我眼中的小学

  宽阔的操场、整齐的书桌、大大的黑板以及高高升起的五星红旗。关于对小学的困惑和疑问,也在参观中得到了答案。

  在参观完小学之后,孩子们拿起画笔画出自己眼中的小学,画出了对小学生活的向往。

  小学校园处处让我们惊喜和新鲜,此次开展幼小衔接走进小学活动,孩子们通过亲眼观察,亲耳聆听、亲身体验,近距离了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同,感受到了小学校园生活的无限魅力,更激发了他们对成长的期待和美好向往,为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。相信不久的将来,他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新生活。

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