一节有趣的美术课可以使学生变被动为主动学习，在强调“素质教育”的今天，我们应该看到美术教育的优势，在其引领学生进入艺术殿堂的同时，他还能开阔视野，增长知识，树立自信，发展智力，培养小学生对周围生活中美的感受力，欣赏力，培养小学生的创造力。
1⃣通过季节变换导入课题，观看春天🍃来时，小鸟活动以及筑巢的场景。
2⃣观察鸟窝搭建的过程图片，说一说构筑鸟窝的材料都有什么，这些材料能为鸟窝以及小鸟提供什么样的安全保障。
🌸首先确定好主体物（鸟窝）的位置，一般为居中。主体物突出，刻画要相对细致，鸟窝线条疏密有序，中间可添加雏鸟、鸟蛋🥚、虫子🐛等装饰物。
🌸而四周的大鸟、枝叶可以呈包围姿态向鸟窝靠拢，呈现出保护鸟窝的感觉，聚焦主体物，丰富画面感。
小朋友们在今天这节课上完成得都很棒哦，发挥了自己丰富的想象力。
学习灭火器的造型和颜色，观察灭火器的整体和细节，用线条表现出灭火器的外形，注意体现出它的鲜明特点。同时我们还可以运用深浅变化的颜色，来表现出面的转折，体现出它的体积感。
通过文字和图案的添加，使画面更加丰富。在背景的塑造上，我们还可以通过文字、色彩、图案的添加，使画面更加丰富饱满。在教程中文字的部分采用线描绘画的方式进行装饰，设计有趣的文字，让它也成为画面中精彩的一部分。
🌈本课通过结合生活中有可能存在的危险来进行主题延伸创作，首先激发出同学们的防火安全意识，其次，通过观察灭火器的固有外形，在此结合自身创意对主体物以及背景等进行创新设计，锻炼了同学们的线条运用以及画面设计能力。
1⃣通过乐器“葫芦丝”的音色辨听，与图片观察，导入主题，使学生了解主题进行创作。
2⃣通过照片观察进行分析主体物的外形细节分析进行自主创作，同时运用点线面结合表现主体物表面的纹理图案，丰富画面。
3⃣通过结合听、看等方式，提高同学们对主题的探索能力和分析能力，进一步提高课堂的趣味性，调动学生的积极性。
✨通过了解中式乐器的多样性，感受乐器的艺术美，同时观察葫芦丝的外形细节特征，以此提高孩子们的观察能力。
🌈了解传统乐器的历史背景，拓展了同学们的课外学科链接，同时让同学们自行观察葫芦丝的特点并大胆发言表达，提高了同学们的积极性之余使其记忆点更加深刻。
1⃣通过观察洞洞鞋的造型，了解洞洞鞋的材质。结合老师给的素材与图片观察，导入主题，使学生了解主题进行创作。
2⃣通过照片观察进行分析主体物的外形细节分析进行自主创作，同时运用丰富的线条合表现主体物表面的图案，丰富画面。
3⃣通过结合听、看等方式，提高同学们对主题的探索能力和分析能力，进一步提高课堂的趣味性，调动学生的积极性。
✨通过了解洞洞鞋鞋面上不同的装饰品和观察洞洞鞋的外形细节特征，以此提高孩子们的观察能力。
🌟在今天的美术课程中，我们学习运用冷暖色、邻近色的色彩知识，对流体熊进行色彩搭配，运用点线面知识丰富背景，培养了小朋友们色彩和线条的运用能力。
✨首先一起观察了流体熊的图片，观察颜料流动的特点，在纸上画出流体熊，再选择自己喜欢的颜色上色
🌼背景我们选用黑白线描的装饰与小熊形成和谐的画面感
画画靠的是一步一个脚印在这慢慢学习的过程中自然能得到收获，也是内心的一种收获，让人变得更加平静更有耐心和专注力，通过观察想象，每个孩子都创作出了属于自己的作品。
🌻画笔很小，世界却很大，每一幅画都见证你的成长。