主题由来：
爱劳动是我国的优良传统，劳动能创造财富和未来。为培养孩子从小树立正确的劳动观念，加强孩子劳动技能的培养，培养孩子热爱劳动的意识和能力 ，让孩子认识到劳动的重要性，获得劳动是快乐的和光荣的亲身体验，让孩子懂得珍惜劳动成果，锻炼幼儿的生活自理能力，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手，促进幼儿身心的健康发展，使幼儿树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，使他们具有遵守劳动纪律、爱护劳动成果的优良品德。
劳动教育实践活动，让孩子亲自动手，亲身体验，亲自创造，寓教于乐；让劳动课程从教室走到花园，走进幼儿的心灵，融入幼儿的生活，培养德才兼备、热爱劳动的时代新人 。让幼儿在实践中感受劳动的乐趣、劳动的滋味，在实践中增长见识、丰富理论、提升技能，在实践中亲身体验“一粥一饭，当思来之不易”，塑造幼儿勤劳踏实、团结友善、勇于创新的劳动品质。
主题说明：
炎炎夏日，孩子们享受着各种夏日活动，同时也迎来了一年一度的“五一国际劳动节”。为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，萌发幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果，学会感恩，增加社会责任感，促进幼儿全面发展， 我们班开展了“劳动最光荣”主题教育活动。通过活动让幼儿养成爱劳动的好习惯,明白劳动最光荣，学会尊重每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生活的好孩子。
主题网络图：
主题墙展示：
部分板块：
集中教育活动--“劳动节”的由来
日常工作：我是小管家
日常工作：劳动日
劳动打卡
在整个过程中孩子们虽然动作略显生疏，但活动现场充满了欢声笑语，其乐融融。孩子们互相帮助，分工协作，学会了与人合作、分享，充分体现了良好的团队精神。今后，我们班将会以“劳动实践活动”为载体，积极广泛开展形式多样的劳动实践教育活动。通过活动增长学生见识、培养学生劳动观、劳动技能和创新精神及动手能力，体会父母的辛苦，要加强与父母的感情交流和沟通，学会感恩父母，热爱劳动，对于推进学生素质教育、养成幼儿的优良品质，培养孩子全面发展，促进孩子锻炼意志成长成才，加强和改进幼儿思想政治教育工作具有十分重要的意义，把吃苦耐劳的精神、文明的举止、美好的心灵融入在劳动和实践中。