“高质量的教育，需要高素质的书记、校长，需要有在时间前追赶的信念与行动”。本着“合作共识、创新共建、共赢共生”的理念，为了让奎屯市教育在好校长带领下走向好未来，2023年6月8日下午，奎屯市王坚名书记（校长）工作室第四期书记（校长）论坛暨6月“一花一世界”悦读坊主题活动在奎屯市青少年活动中心举办。
本次活动在集体诵读《习近平总书记关于教育的重要论述》中拉开序幕！
一、书记（校长）论坛一:推进校级工作室管理队伍提升复习阶段有效教学的思考和举措。
为了切实提升教学质量，提高期末复习效率，减轻学生学习负担，达到减负增效的目的。刘玲名书记工作室、姜伟名书记工作室和王晶晶名书记工作室分别派代表参加论坛。一小、四小、三小、七小、九小、六小、十小管理层分别从学校管理层面、教师层面、学生层面分析了既往学校复习阶段的短板，针对不足，提出了复习阶段提升质量的有效策略:1、校级层面做好复习总动员和策略指导。2、老师围绕有效复习进行交流研讨，经验分享，制定计划。3、各学科、年级分管领导狠抓落实。4、分层复习，查漏补缺。5、注重家校沟通，关注学生心理和安全！
认真听完论坛后，王坚校长进行总结，她说:“本着为了学生全面发展，努力提高学生素质原则，根据工作室“顶层设计、搭建平台、培养队伍、引领指导”的定位核心，本次论坛不是具体的如何开展有效复习的教研精细化的提升研讨。而是关于双减背景下，学校领导在如何实施有效复习，提高复习课效率的思考和有效管理的分享交流。目的是通过互相交流、互相学习、互相借鉴达到互相促进、互相提升的目的。增强大家再创佳绩的信心决心，为学校教育教学质量再上新台阶奠定坚实基础！”
二、书记（校长）论坛二:关于推进奎屯区域“童喜喜说写项目实证研究”实验教学阶段性小结。
奎屯市第四小学徐高主任，作为读写实证项目班的学习委员，从说写课程的“准备阶段、推进阶段和阶段性小结”三个层面进行了汇报:为了在奎屯区域循序渐进、扎实有效开展“童喜喜说写课程”，在奎屯市王坚名书记（校长）工作室组织下截止目前已经召开了三次推进会议，成立了奎屯区域“童喜喜说写课程实证研究”组织机构，确定了项目学校负责人；制定了学习计划和工作清单。
截至目前各实验校已经全员完成了“童喜喜说写课程”实证研究项目11节通识课的培训学习，目前一小和三小被抽到“童喜喜说写课程”实证研究总项目组参与前测，已经收到说写实验校67篇优秀说写课程心得体会；说写课程实证研究的路上少不了榜样老师的引领，比如一小的冯丹丹老师，三小的欧秀娟老师、赵娜老师；四小的畅磊老师、郑新华老师一直在实践和探索着。
三、共读书目《蛤蟆先生去看心理医生》读书分享
推荐人贾凯书记说:如果你正在经历一些痛苦，不管来自家庭还是工作，这本书或许能告诉你消除的办法。二小钟英书记认为这本书值得每一位父母和每一位教师去阅读学习；父母和教师要学会科学地引导孩子调节情绪；她认为每位父母和教师都应该选择“你好，我也好”的人生坐标。市一小王宏伟说:蛤蟆，是我们生活的大多数，与生活交手，我们避免不了创伤，倘若我们总被击垮，失望在所难免，我们要做的，是学会停止自我批判，对自己好一点，再好好爱自己，与自己和解了，才能更好的出发。奎屯市第九小学李兰读完之后觉得苍鹭给蛤蟆先生提出的意见和一些理论层面的的东西，值得我们在生活工作中反复去理解其中的含义。
四、6月“一花一世界”悦读坊整本书共读推荐会
接着奎屯市海纳尔小学王晶晶书记推荐了《要相信孩子》这本书，作为工作室6月的共读书目。
打造“理想教育、理想校园、理想教室、理想学生”，是我们的共同愿景。方向明确，路径清晰，让我们手挽着手，肩并着肩，互相勉励和关爱，满腔热忱又从容，追求教育本真而高远的境界，我们必能发出明和之光！朗朗的工作室宣言诵读中，我们结束了这次活动，期待下一次盛会的到来！
图文:姚战林 黄春燕
审核:王坚 王冬霞 洪瑞