时光清浅，岁月无言，回眸凝望，盛夏已至。为进一步落实“双减”政策，加强经开区西片区校际间的互动协作，实现教学资源的共享，提升课堂教学水平，促进片区各校的共同发展，按照经开区教育局教研室本学期教学工作计划安排。6月9日上午，姚家房小学承办了西片区区本教研交流活动。姚家房小学、经开区第三小学、王安房小学、张家房小学、东辛庄小学优秀的青年教师代表，分别就语文、数学、英语、科学、道法、书法、体育七个学科进行课例展示。
为了使本次教研活动圆满完成，姚家房小学高度重视、精心组织、统筹安排，为授课和听课教师创造了整洁、舒适教学环境。
语文学科以“聚焦学习任务群，赋能语文新课堂”为主题开展教研活动。
姚家房小学王佳老师执教内容为《花钟》，紧扣实用性特点，结合日常生活的真实情境进行教学。
周欣老师通过课堂呈现出在“思辨性阅读与表达”这一学习任务群思想引领下对本单元教学的设计思路。
在语文教学中，我们要聚焦双新，落实双减，深入研读新课标，聚焦学习任务群，让语文核心素养在语文课堂落地生根。
姚家房小学陈美林副主任执教的内容是冀教版小学数学六年级下册第四单元第4课时《圆锥和圆锥的体积公式》。帮助学生用生活情境建模；在操作中感悟；在实验中发现；在练习中升华，使学生了解圆锥的特点，探索并理解圆锥体积的计算公式，会用公式计算圆锥的体积。
经开区第三小学的崔雪敏授课的内容选自冀教版小学数学二年级下册第八单元第一课时——《简单的排列组合》。把学生放在课堂的中央，学生是学习的主体，通过让他们独立思考、动手实践、自主探索、合作交流，激发了学生探究的兴趣，能够引发学生去积极思考。
姚家房小学张静老师为我们呈现了一节精彩的读写课堂。从自由谈话到节奏感强的chant，引出天气话题，为书信写作做铺垫。创设情境，引导学生进入文本。设置问题链，引导学生捕捉，处理书信格式和书信内容。让学生利用文本支架独立输出。课中文化内涵的渗透深深吸引学生，积极践行英语学习活动观。
经开三小的任静老师以学生为主体，从听说读写多方面践行了英语学习活动的观念。对话操练以及小组展示等多维角度，巧妙地学习了本节课的句型和单词。贴切主题的奖励机制和新颖的板书设计，让整节课充满了欢乐和趣味。
姚家房小学马宇杰老师讲授的科学课《改变物体的形状》以游戏导入的形式，帮助学生快速进入学习状态，贴近学生生活实际，利用科学知识解决实际问题，增强学习能力。
经开三小张宇霞老师授课的内容是《小水滴的诉说》，以拼图游戏进行导入，趣味性强，角色扮演舞台剧激发了学生的学习积极性，停水的一天与日常生活紧密联系，培养学生善于发现生活，关注生活现象。
书法课提高了学生的书写和审美能力，懂得了做人也如写字一样要谦和礼让的传统美德，深入感受了传统文化的魅力，取得了非常好的教学效果。
“篮球双手胸前传接球技术”和“立定跳远”两节课贯彻落实“健康第一、安全第一”的指导思想，以教材为载体，以学生发展为本，引导学生学会学习，提高学生的身体素质，培养学生团结合作的团队精神及竞争意识，达到教与学的和谐统一。
本次活动中，教师们认真钻研教材，听课、评课、交流、探讨。教研员们不辞辛苦多次和教师们一起磨课，使每位作课教师的课堂展示达到了更高的水平。课后启智，采英撷华，活动的最后，教研员们做了总结性发言，并给出了一些指导性意见，真正将核心素养落实在课堂之中。
每一次相遇都是一次专业的提升，每一次听课都是一次智慧的汇聚，每一次分享都期待着自我的蜕变。“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实学科核心素养，为教育赋能!让我们脚踏实地，砥砺前行，磨砺让我们飞得更高，飞得更远。祝愿姚家房小学的明天更加美好！
信息员：刘 佳 15133310358
审核人：关迎春 13191799110