潜心教研勤探索，扎根教学促提升。为全面贯彻落实县教育体育局印发的《淇县教体系统“高标准、高效率、高效益”教育活动实施方案》，聚焦发展学生的核心素养，构建高效课堂。3月30日下午，淇县教师进修学校小学英语学科培训团队开展了义务教育英语课程标准（2022年版）解析《改什么？如何考？怎样考？》读书分享会，共同研学英语新课标，接受英语教学新理念。
首先，同济大道小学的李华老师做了读书分享。她提到英语老师需要更新自己的教学理念，在教学中要认识到英语课程工具性和人文性的统一，要把新课标的教学理念与课堂实践相结合，注意培养学生的思维品质和语言能力。李华老师就如何在课堂教学中落实核心素养，提升学生综合语言表达能力方面发表了自己的观点。
铁西小学的赵丽媛老师分享了新课标中提倡以英语活动观为指导的教学方法。老师在课堂上要创设良好的课堂学习氛围，提供自然地道有意义的语言输入。在课堂上要利用多种手段让学生参与英语语言实践活动。
同济大道小学的马金月老师、朝阳小学的姚景芳老师等依次做了分享。各位老师分享了学习新课标的感想，并提出了自己的困惑。
团队核心成员张爱娟老师主持这次分享会，并做了分享总结。她提到学习新课标要认真研读并巩固，温故而知新，并运用到自己的课堂实践中。
“不动笔墨不读书”，最后团队领衔人李宪英老师充分肯定了老师们的分享。她强调了“共读一本书”，学习新课标理念的重要性。她认为在读书中老师们要多思考，多交流，一定要把新课标学习理念与课堂教学相结合，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。接着李老师提出了下阶段培训团队的规划，聚焦“怎么上课”，学习并实践七种课型，并布置了下月学习任务。
教与研携手，学与思并肩。此次读书分享活动为老师们互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，老师们也坚信小学英语学科培训团队能够做到内化于心，外化于形，将新课标运用到课堂实践中，实现“高标准，高效率，高效益”的英语学科教育。同时，本次活动的开展也使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。