“教而不研则浅，研而不教则空”。为了加强教师之间的交流、合作，促进专业成长。2023年6月8日，八步区贺街镇中心学校贺小片区开展了小学数学“数与代数”的教学策略数学主题教研活动，今天的活动分为三个议程。
第一个议程，由周创慧老师执教的《吃西瓜》和廖娟妍老师执教的《等量关系》。周老师通过创设创设有趣的一连串问题情境，激发学生探讨同分母分数相加减的计算方法，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，打造出一节值得青年教师学习优质课；廖老师用天平平衡图和线段图唤醒学生对等量关系的认知，利用标准量找出等量关系，结合情境图引导学生小组合作，找出关键信息并找出等量关系。本节课教学重难点突出，环节合理、层层递进，学生在学习知识的同时数学思维也得到了培养，在老师的带领下，轻松愉快地在知识的海洋中畅游。
第二个议程，由贺街镇中心学校党支部刘启富副书记给全体参会数学老师讲的精彩讲座《数与代数教学策略》。
第三个议程，由周创慧老师和廖娟妍老师进行反思，全体数学老师评课、议课。
邹园园主任对两位上课老师进行了精彩的点评，邹主任提出：打造一堂好课，必须让学生探讨明白算理，再讲算法自然就水到渠成了。等量关系是列方程解决问题的依据，数量关系是解决问题的根本，借助分析法，写等量关系列方程解决问题，让学生清楚地看出数量之间的关系，更快的解决了问题。立足于课堂，加强找数量关系训练，提升学生解决问题的能力，全面提高学生的数学素养。
最后，贺街镇中心学校常务副校长黎柱对本次活动做了总结，黎校长指出：一堂好课的标准是学生是否掌握每一节课的教学目标，我们绝对不能因为追求课堂的活跃，盲目的小组合作、做各种游戏。空有形而无实效。一切的活动都是为教学目标服务，为核心素养服务。
教与研携手，学与思并肩。我们会一直探索，不断进步。
文字编辑：文洁维 廖娟妍
图片提供：陈美兰
审核：贺街镇中心学校教导处