5月25日上午在桓仁县五女山学校录播室，召开了教育科学“十四五”规划2023年市级小课题开题会。学校刘洪志校长，教导处主任邢金颖，科研部邢娜老师，2个课题主持人，参与者和学校各位老师参与此次开题会。此次成功立项的两个课题分别是张海栋老师的《新中考改革中体育与健康教学过程性评价研究》和为王昱骄老师的《初中信息技术教育的过程性数据评价研究》。
会议由邢娜老师主持，首先宣布各课题立项通知书。
接着两位主持人从课题研究的目的与意义；研究现状综述及创新之处；研究目标及内容；研究过程及时间安排；研究方法等各方面进行阐述，并着重介绍实施阶段的研究活动情况。
各课题参与者都进行积极发言，阐述对课题的认识及课题在一年的研究中所做的工作，都一一进行讲述。
邢金颖主任结合各位主持人和参与者的开题报告，对课题进行了指导，并对研究价值，研究方向，目标和内容等方面提出了宝贵的意见和建议。
刘洪志校长从重学习、重积累、重实践三个方面提出了详实而具体的指导性建议，对课题进行了详细指导提出了改进建议。
听取了专家老师们的意见和建议后，课题组成员表示对自己的科研能力的提高有极大的帮助，并对课题反复认真研讨并进一步修正课题研究方向
刘洪志校长为开题会做了总结讲话，首先对主持人和参与者表示祝贺。同时做了指导性讲话，充分肯定了课题组研究内容以及课题的理论价值及实用价值，对开题报告进行了详细且具体的点评和修改意见，让课题真正落实到具体研究上。提出“以研兴校、以研促教”的理念，要求课题组所有成员在开题后，要做到:增强教育科研意识、扎实做好研究工作。把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合、切实发挥课题研究对学校教学发展的促进作用。引领教师推动五女山学校科研工作向更高的目标发展。
此次开题报告会，老师们对课题研究有了更深入的认识，并进一步完善课题工作。相信在进修学校科研部和学校领导下，在全体科研组成员教师的共同努力下，我校将以课题研究为抓手，基于实践，群策群力搞好科研，在课题研究的道路上不断前行。