教研不断，学习不止——“名优教师送教下乡”

　　为了提高教师专业水平，加强教师之间相互学习，互相交流，2022年11月25日迎着朝阳，伴着晨光，我来到了建平县第一中学参加“名优教师送教下乡”活动。

　　丁飞月老师通过问题导入新课:能人工降雨；灭火；做碳酸饮料，这种物质是什么？联系生活，让学生体会生活处处有化学，也给我们的思维插上翅膀，让大家带着好奇来学习《二氧化碳的性质》

　　首先学生通过自己读课本总结二氧化碳的物理性质，然后通过二氧化碳的溶解性；阶梯蜡烛实验，石蕊染色的紫色纸花；打开可乐将气体通入澄清石灰水中等几个小实验归纳出二氧化碳的化学性质:“三不”和“三能”。

　　丁老师的实验都是精心准备而且颇有新意，激发了学生学习兴趣和热情，使学生体会化学与生活很近，从而培养学生学以致用的思想。

　　怎样证明二氧化碳的密度比空气的大？学生是共同探究，各抒己见，学会学习，学会分享。

　　性质决定了用途，最后了解二氧化碳的用途，解释生活中的例子。

      在听课过程中不管是青年教师还是资历深厚的老教师，都在认真做好听课笔记。把闪光点记录下来，看的出老师们对教育的一片赤诚之心。

　　干练的课堂，简洁清晰的板书一目了然的知识点...作为一名青年教师，她扎实的基本功，简约而不简单的教学设计，如同她秀丽的外表给大家留下了深刻的印象。

　　庞主任评课，说优点，谈不足，提建议交流经验。丁老师引领孩子在有趣的化学实验中走进二氧化碳的世界，整个课堂线索清晰，层层深入，引发学生不断思考，培养了学生的化学思维。

　　接下来庞主任对新课标的解读，让在场的老师们充分领略了新课程标准的魅力，大家纷纷表示，此次分享交流对自己教学工作非常有帮助，对今后教学也有了新的认识。

　　最后，朝阳市教师进修学院刘老师给大家讲解核心素养下的大单元教学设计与实施。什么是大单元教学？大单元设计的概念？选择单元主题的方法？怎么样实施？...让大家学到了很多实用性的东西。