美术是一个慢下来的艺术，
慢工出细活，
不能操之过急，
拔苗助长，
让我们一路相伴静待花开！
笔墨徜徉书海，细腻勾勒未来，以感性揣摩日出花开，用理性包容时事百川。学前2217班本学期在美术课上学习了四个专题内容，分别是简笔画创编、线描装饰画、泥塑和折纸。每一个专题的作品，同学们都认真对待，拿出自己对美术的热爱，展示自己丰富的想象力和细腻的手上功夫，涌现了许多优秀作品。
简笔画是利用点、线和平面形来表现绘画形式。简明扼要的地表情达意。简洁、易学、形象作为简笔画最主要的三大特点。简笔画的应用范围非常广泛,不仅可以用于儿童绘画教育,还可以用于商业宣传、漫面创作、设计等领域。同时,简笔画也可以激发儿童的想象力和创造力,让他们在绘画中体验到快乐和成就感。
线描装饰画是用点，线，面结合绘画的一种表现形式，是产生黑白画面的一种效果。用带有装饰性的线条以及由线条衍生出来的纹样进行修饰和创作之后，这些平时在我们眼中再普通不过的小物品便焕发出了生机。
泥塑，俗称“彩塑”是我国传统的民间艺术，也是深受幼儿喜欢的活动之一。幼儿在泥塑活动中了解、接触民间文化艺术，受到潜移默化的熏陶和艺术审美的教育，更重要的是能在体验泥塑活动的快乐中。学习运用立体造型的方式，创造性地表现自己对客观事物典型特征的认识与理解， 从而不断提高空问知觉和立体造型的能力。
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。幼儿折纸的好处有锻炼手脚的灵活力，并且能够锻炼思维能力，对于大脑的发育能够起到促进作用，可以使幼儿更加的聪明。并且对事情的梳理也有一定的锻炼，有助于视野的扩展。
高校学前教育专业中美术教学是重要的组成内容，需要幼儿教师具有一定的美术功底。学前教育与美术教育的相互结合，可以对高校学前教育的学生进行美术能力的培养，使其在未来的学前教育工作中，能够更好地树立幼儿的先进教学观念。
爱因斯坦说过，想象比知识更重要。作为一名幼儿教师，更需要我们拥有扎实的美术功底，带领幼儿探索这个美妙的世界。相信，幼儿的美术梦会伴随他们终身！