为全面提升我校教师综合素质，提高教师的教学基本技能，打造高素质、专业化的教师队伍，我校每周定期进行教师基本功展示。教师基本功展示不仅是对教师综合素质的一次考察和测评，也给老师们搭建了一个展示自我、互相交流、相互学习的平台。参加本期教师基本功展示的有生物组、体音美组和初中部。
本节课主要讲述糖类的种类和作用，明确糖类是细胞的重要结构，又是生命活动的主要能源。了解脂质对生物体和细胞的重要作用，最后说明了蛋白质、糖类、核酸这三类生物大分子都是以单体为单位的多聚体，都是以碳链为骨架，认知碳是生命的核心元素等内容。这与前面学习的细胞中的元素和化合物等内容密切联系，也是后面学习细胞的结构、功能、代谢、繁殖和遗传进化、血糖平衡的调节等内容的基础。
本节课主要围绕高考改革的美术鉴赏内容第三单元，分为导、思、议、展、评五个环节，介绍色彩的四种分类，了解印象派、抽象派画家及作品,如何用不同的色彩表达情感的，同学感受并评价这些作品给自己的感受。表现主观的审美感受和思想感情。
本节为七年级下册七章第二节埃及第一课时， 教学过程主要设置了两个小标题，地跨两洲、沙漠广布。这两个标题为埃及自然环境的范畴。从逻辑看，埃及所处的位置，决定了该国的自然条件。
教学过程中运用的是预、探、展、清的教学模式。为的是更好的引导学生独立思考和提高学生的自学能力。
“营养物质的吸收〞是本小节的第二课时，本节课既复习了食物的消化，又为后阶段营养物质的运输奠定了基础，起到了承上启下的作用。本节课的学习内容主要包括两部分：吸收的概念：营养物质吸收的主要场所———小肠。本节课的核心是通过观察小肠，了解小肠的结构特点，体会生物体结构与功能的适合性，落实科学教育的育人价值。
一笔一划构框架，一思一绪建结构。本次评比活动以打造美丽教师队伍为愿景，以提高课堂教学质量为核心。以提升教师综合素质为主旨，为广大教师搭建了施展才华的舞台，扎实锤炼教师队伍和教学基本功，切实关注课堂教学的有效性和针对性。相互切磋，共同提高。板知识脉络，书艺术人生。让板书为课堂锦上添花。