——记万秀区2023年春季学期“赋能生命，幸福成长”心理健康专题教研
为进一步推进万秀区心理健康课程建设工作，提高教师的心理健康教育意识和教学实践能力，让心理健康教育核心素养真正落地，提高育人质量。6月8日下午，万秀区教育局教研室组织开展主题为“赋能生命，幸福成长”的心理健康教学专题研讨活动，为教师创设了学习、交流、研讨的平台。本次教研特别邀请了梧州市教育局基教科心理健康教育专干冯丽薇、梧州市第二中学王妍娜进行指导、作经验交流，万秀区市区、三镇学校的心理健康任课老师、刘敏丽广西心理名师工作室主持人及成员教师和城区教研员共50余人参加活动。
本次活动首先由冯丽薇老师作活动开场致辞，她对活动提出了期望和建议，同时希望以后多开展心理教研，切实提高大家的心理教学水平和心理辅导的技能。
接着，参加首届心理健康教师技能大赛的两位老师进行说课展示和经验交流。逸夫小学钟思媛老师说《自我控制不冲动》一课，围绕培养学生自控能力，调节学生冲动情绪的方法开展，内容详实，充分展现了心理健康教育的学科特点。第二中学王妍娜老师说《您是良师也是益友》一课，利用剧本演绎的方式，以丰富多彩的主题活动，用学生们喜欢的方式进行积极互动，有效提高课堂沟通效果，寓教于乐，融情于理。两位老师分享参赛的经验和见闻，以及心理健康教学中的重点难点，为参会教师以后上好心理健康课，提供了思考、指导和借鉴。
然后，广西心理名师工作室主持人刘敏丽老师组织体验团辅课《生命树》，课程以绘画的形式让学生体会生命中的爱与分享，旨在让学生积极配合探讨，能更深入地接触学生，深化了解他们的内心世界和需要，进一步促进心理健康教育的实施。刘老师邀请老师们投入学生的角色去体验和感受，深度互动、交流，使在场的老师设身处地了解学生的心态，并学到了心理团辅实用技巧。富民小学邓懿雯老师分享好书《团体心理辅导》，从理论和案例上介绍了团体辅导的理念和操作方法。参加团辅课的老师们也踊跃表达自己参加的团辅课的感受，其中分享自己绘制的生命树环节让各位老师印象尤为深刻。这些互动形式进一步促进了与会者之间的交流与沟通，整个研讨会充满着融洽的氛围。
最后的环节，万秀区教育局教研室教研员作《赋能生命，共育全人》教研分享和工作布置，她深入浅出讲述生命教育的内涵、分析其现实意义、政策背景，并对各校启动“生命教育”主题的教育实践活动作教学目标、教学形式的指导和建议，同时，提出各学区、学校立足区本、校本，基于学情上好心理健康教育课的建议，鼓励教师树立心理健康教育意识，以核心素养为导向真正实施课程育人。
此次教研活动让参会老师在理论提升与实践体验中，听有所获、观有所思、议有所得、研有所长。会后老师们纷纷表示要紧跟课改新形势、新任务，聚焦核心素养育人目标，精准施教，让课堂真正实现从教知识到育素养的转变！
图文：万秀区教育局教研室
特殊教育学校刘敏丽广西心理名师工作室