本学期的乐团课已经圆满结束，在这一个学期的学习中，乐团的同学都取得了很大的进步。他们的进步离不开学校，家长，老师多方位的支持，通过学期末举办的六一展演也获得了全校师生的肯定。
本学期管乐团以基础教材为教学目标，结合教材制定了详细的教学计划，采取一周一次声部课训练，声部课学习提高乐团学生合奏技巧及经验。通过一个学期的学习训练，乐团成员在学习中相互促进，相互交流，构成了愉快积极的学习氛围，训练过程中培养了团员们自信，自律积极向上的良好品质。学生们已经能完成教材1-8课的曲目要求，本学期教学计划按要求全部完成。
一、团队常规管理常抓不懈
1、从选拔到组成队伍，我们以高度的责任心、饱满的热情、集中的精力投身到团队常规管理之中。切切实实抓好学生的思想工作。从考勤抓起，强调时间观念。对于乐团的学生来说，时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用训练的“有效时间”，注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度，明确训练过程中的纪律，确保训练最佳效果。
3、建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要，让学生自主管理，民主选拔管乐团学生团长，设立各声部声部长，提高学生自我管理能力。乐团成员在这里发挥了特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。
二、定时训练，管理有序。
1.管乐团的学习主要是以分声部方式进行的。每周二的分声部课，经过老师的指导，队员们在学中互相促进、互相交流。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。
2.课后训练更是离不开家长的支持。我们以微信群为连接的纽带，每天孩子在家的联系情况，不仅需要家长的督促，也需要的家长的参与，拍摄视频并发到微信声部群，有专业老师对视频给出评价及建议。这样的方式深受家长和孩子的喜欢，也解决了家长指导难的问题。