幼儿园的活动是丰富多彩的，小朋友们每天都在各项活动中愉快的度过。幼儿园一日生活中的每一个环节，都是小朋友养成良好习惯不可缺少的重要部分。现在就让我们来看一看，小朋友们在幼儿园里的快乐生活吧！
幼儿园始终把孩子的健康放在第一位，幼儿的食物经严格的验收关，并按照科学、规范的工作流程进行加工烹饪，让宝贝们吃的开心、吃的放心，为孩子的饮食健康保驾护航！
为了使幼儿在体、智、德、美等方面得到全面和谐的发展，我园的教育教学活动由语言、科学、艺术、健康和社会五个领域以及各种活动构成，让幼儿在玩中学。⽼师们以《指南》为依据，以课程游戏化精神为引领，设计丰富的教具、有趣的游戏、精彩的场景，同时巧用信息化手段，把孩子们带入了灵动的集体活动当中，为幼儿提供表达与实践的机会，充分调动幼儿参与积极性。让我们一睹他们的风采！
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提到，幼儿的学习是以直接经验为基础的，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。游戏中，孩子们专心参与区域游戏活动，专注地与材料互动，主动的进行探究，在与材料的不断“对话”中获得新的知识经验。老师们细心观察，做到重点观察和关注全体相结合，引导幼儿与同伴合作，轻声提示幼儿遵守区域规则，指导适时、适度、适宜。
室内游戏活动是一种十分有利于幼儿身体成长发育的活动形式, 通过开展有特色的室内活动及游戏，可以有效调动幼儿参加体育锻炼的积极性，培养孩子开朗乐观的性格及健康体魄, 促进幼儿各方面综合素质的全面协调发展。
当可爱的孩子和俏皮的暖阳在初春相遇，整个世界都在闪闪发光。大自然会赋予儿童灵性和力量，孩子们自由活跃在空气、阳光、空间、想象的户外游戏里，专注地玩耍，感知着这个璀璨的世界，激发出无限的想象。
喜爱游戏、热爱运动是幼儿的天性。借助孩子感兴趣的轻器械,实施适宜的游戏指导,使幼儿园的户外体育活动更加丰富有趣，满足幼儿好动与探究的本性。
以阳光和新鲜空气为伴，以个体、集体的方式，动用全身感官共同参与活动，满足了孩子爱玩好动的天性，增加了他们与大自然的亲近感，让每一位孩子因活动而快乐，因快乐而健康。