经典，是历史长河的积淀；
国学，是中华文化的瑰宝。
为传承中华民族优秀文化，提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高学生的诵读水平，让孩子们在诵读过程中取得诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。我校于6月8日下午在录播室开展了“诵读国学经典 弘扬中华文化”国学经典诵读活动！
中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。本次经典诵读比赛既是上级有关中华优秀传统进校园精神的落实，也是为丰富校园文化生活，全面推进素质教育，营造和谐校园文化的需要。开展国学诵读活动，能让我们重温历史，追溯中华光辉灿烂的文化，促发我们对中华文化的自豪之情，从而产生对中华文化的敬仰之情！
古人云：熟读三字经，可知千古事。《三字经》是中国三大国学启蒙读物之一，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统文化国学及历史故事，以及故事内涵中做人做事的道理！《三字经》朗朗上口，富有韵律和节奏，由我们一年级小朋友精彩展示！
《弟子规》三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，没有规矩，不成方圆。《弟子规》，顾名思义就是教导我们如何做一个善良的人，一个孝顺父母的人，一个方方正正大写的人！由二年级同学们精彩展示！
《声律启蒙》按韵分编，平仄协调，用词工巧，内容广泛，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，还融进了大量的神话传说、历史故事及典故俗语，于潜移默化中了解我们的历史与文化，并感受到汉语的音律之美！由三年级学生展示！
《千字文》乃四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通，内容有条不紊的介绍了天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。四年级的学生们熟读成诵！
《千家诗》，所选的诗歌大多是唐宋时期的名家名篇，易懂好学，韵律和谐，意境优美，题材多样，包括山水田园、赠友送别、思乡怀人、吊古伤今、咏物题画等。五、六年级的同学们用心地读诗诵诗，体会诗人当时的心情，体会诗中的意境与韵律，陶冶情操！
孩子们用特有的天真活泼、率真可爱，展现着自己的才艺，汇演节目形式多样，舞蹈、演唱、朗诵、表演等巧妙地融为一体，将演出现场气氛一次次推向高潮。
一等奖
二等奖
三等奖
同学们，青少年时期是读书的最佳时期，记忆力最好，希望你们大量阅读和记诵经典诗文，你会从中受到熏陶，形成高尚的品德，成为你一生最宝贵的财富！
稚嫩童音，吟唱经典；华夏文明，源远流传。经典诵读让我们感受到传统文化的力量，让我们感受到民族文化的自信和自豪！仰望经典，诵读经典，穿行期间，品国学的味道，说国学的语言，诵国学的声音，愿孩子们传承经典，弘扬中华文化，浸润成长，幸福人生；愿中华文化之花永葆芬芳，灿烂辉煌！