【双减落实】趣味闯关 乐享双减—新建七小一、二年级无纸化测试
多元评价促成长，素养提升展风采。为了更好地贯彻落实国家“双减”政策，新建七小2024年6月26日开展了“趣味闯关 乐享双减”一、二年级无纸化测评活动。
活动筹备阶段，在我校领导的指导下， 一、二年级组的老师们集思广益、群策群力，结合语、数学科评价标准和低年级学生身心特点，为学生准备了丰富多彩的集章闯关游园项目。
此次无纸化测评聚焦新课程标准，着眼于语文素养的整体提高，从识字兴趣、阅读能力、语言表达能力、口语交际、综合实践等方面设计闯关内容，渗透对文化自信、语言运用、思维能力、审美创造等语文核心素养的考察。
语文老师们经过精心的设计、周密的筹划，结合下册语文书的教学内容，设计了“拼音对对碰”，“字词大闯关”，“诵诗词悦成长”，“爱表达展风采”四个关卡。引导学生根据相应情境进行朗读背诵和表达能力。
面对这样形式新颖、内容多样的测评，孩子们既紧张又兴奋，每个环节都比以往更加认真，整个过程充满挑战又饱含童趣。
数学老师们结合孩子们的年龄特征以及新课程标准，设计了“口算小达人”、“时间小管家”、“图形探索家”、“解题小达人”四关。这些活动培养学生把所学的数学知识与自己的生活实际相结合，提升学生解决具体问题的能力，展示学生的数学思维和创造才能，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。
数学的各个关卡主要考察孩子的计算能力、空间能力、逻辑思维能力，培养学生运用所学的知识解决生活中简单的实际问题的能力。让孩子们能在轻松愉快的氛围中闯关答题，在活动中激发学生的学习兴趣和动力，增强全体学生的自我成就感。
本次“无纸化”测试是我校对学生本学期的学习检测，旨在让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，感受数学与生活的练习，体会数学的应用价值。
“无纸化测试”是“双减”背景下新建七小对考试改革的回应，评价形式多样化，将知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性、前瞻性、综合性融为一体，激励性评价，个性化发展，综合性提高。在“双减”的道路上，我校也将继续探索多元化评价方式，不忘初心，砥砺前行。