盛开的花朵美不过教师的笑颜，炎炎夏日比不过教研的火热。2023年6月8日上午，大里小学二年级杨蒴老师，在二年级班级里给全体教师展示了一堂精彩的数学公开课《角的初步认识》。
杨老师的导入环节十分新颖，以游戏的形式导入新课，既注重知识与生活密切联系，又激发了学生思考数学问题的兴趣。
删除
在教学的过程中，杨蒴老师的语言生动活泼，充满趣味性，同时直击课堂主题，帮扶有度，课堂氛围活跃，鼓励学生大胆发言，各抒己见。
删除
课堂上，杨蒴老师善于引导、点拨，让学生发现数学知识来自于生活，运用于生活。注重培养学生的观察能力、思考能力、语言表达能力以及动手操作能力。
“角的初步认识”，直观性和操作性比较强。杨蒴老师设计了找角，数角，画角等活动，让学生兴致高昂地投入到教育情景中，引导他们眼、手、脑、口等多种感官参与，在实践活动中经历知识形成过程。丰富了对角的认识，发展了空间概念。
删除
整堂课流程清晰，环节紧凑:让孩子们初步认识角，感知角的形状; 通过找一找，想一想，动一动，引导学生从“生活角”中抽象出“数学角”，认识角的形状和各部分名称。
删除
课末，为了检验孩子们本节课内容的掌握情况，杨蒴老师请学生自愿上台完成习题，对做错题学生进行详细解答，同时对正确完成习题的学生进行表扬。
删除
杨蒴老师的本次课堂活动能紧密结合学生的知识水平和生活实际，不仅使学生在和谐的氛围中吸取了知识，而且使学生的 得到发展，是一堂扎实有效而又不失快乐的数学课！
此次活动加强了教师合作、交流、互补，进一步提高了青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，逐步提升教学水平，更好地促进专业成长！
删除
本号镇大里小学
2023年6月9日