6月8日下午，街小仁和路分校高语组在王亚主任的带领下，进行了作业常规检查，现将检查情况反馈如下：
（一）优点：
1、所有老师的作业都做到了三“齐”，即:类别齐，数量齐，次数齐；作业量适中，难易适度，体现年级特点；大部分老师的作业本封面填写完整，作业本整洁。
2、大部分学生的作业书写整洁规范，让人赏心悦目。看得出，老师们对学生的要求很严格，注重培养学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生严谨、认真的做事态度。
3、教师作业批改及时、认真，有二次批改痕迹。作业批改中，老师们能注重运用激励性语言(如：“表扬”“你真棒”“一级棒”等），有效使用符号(如：👍🏻符号、红旗、五角星等鼓励性的标志）。这看上去普通得不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的作用。
4、大部分老师作文批改评语有激励性和指导性，有旁批和总批。作文的评改客观公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激发了学生的写作兴趣。
（二）不足：
1、少数同学的作业本封面填写不完整，书写太随意，在同一本作业中既有蓝色笔迹，又有黑色笔迹。
2、部分易错字书写不规范，但没有及时纠正；鼓励性语言有，但涵盖面不广。
3、个别老师大课批改不细致；个别老师作文批改没旁批；个别老师语文作业无批改日期。
（三）优秀作业展示:
没有最好的，只有更好的。相信通过本次作业常规检查，老师们会继续发扬优点，努力克服不足、取他人之长、补己之短，再上新台阶！