儿童的视角与格局原本就是隐匿在他们的精神世界我们选择倾听就是对他们的尊重——《儿童的一百种语言》
今年是第十二个全国学前教育宣传月，让我们一起来了解了解全国学前教育宣传月吧!
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日。
2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣传月。今年学前教育宣传月的主题为“倾听儿童·相伴成长”。
今年宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”，旨在聚焦幼儿园保教实践过程，宣传展示幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展，引导幼儿园将持续观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。
教育部《通知》明确提出宣传重点为：
一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；
二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习； 三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。
从三项宣传重点中我们可以看出，此次宣传主题重点聚焦于我们对儿童在游戏和生活中的观察、解读与支持上。
爱是接纳，爱是支持，爱是陪伴，爱是包容，爱是在一起，爱是看你眼中的世界，听你眼中的声音，懂你心里的想法。游戏是幼儿的生活，也是幼儿的学习方式，他们在游戏当中体验快乐，在快乐中获得成长。我们一直秉承着用爱心、细心、耐心和真心，让孩子们拥有一片晴朗宁静的天空，拥有一条积极健康的人生路，用爱陪伴孩子，倾听儿童，与孩子相伴成长。
走进孩子的世界，从倾听开始……
用平等、开放的心态去倾听孩子的心声去理解孩子的想法这样才真正地帮助孩子
倾听不仅是成人与孩子言语上的交流更重要的是情感和心灵的互动它是一种主动给予自己与同伴关怀的能力
在倾听、解读中理解、欣赏孩子走进孩子的内心读懂孩子的“一百种语言”
游戏中，孩子们自由创设符号，多元表达成为有意义的语言；成为读懂孩子、陪伴孩子的关键。
陪伴孩子
观察发现
孩子思维的
灵动与独特
让每个孩子以自己的方式发光
陪伴孩子
就是理解和支持
让我们共鸣孩子的世界
让我们看见孩子的世界
家长具体该怎么做呢?
1.首先，停下自己正在做的事情；
2.其次，用眼睛看着孩子，再者时不时地做出回应，可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话；
3.最后，用心听孩子表达。
蹲下、倾听、记录
不断贴近孩子
深入理解孩子
全力助推幼儿的学习与发展
用心教育
努力成就
让我们共同携手
倾听儿童
相伴成长
2023年学前教育宣传月 我们在行动！
编辑：尹明利
审核人：李全生