校园欺凌是指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的安全事件，严重损害学生身心健康。根据《松山区防范中小学生欺凌和暴力专项治理行动工作方案》的要求，我校立即召开防范校园欺凌和暴力专项治理工作会议，制定《河南营子小学防范中小学生欺凌和暴力专项治理行动工作方案》并积极落实。
一、全面排查学生欺凌和暴力事件
（1）从学生欺凌和暴力防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面开展了全面排查，排查全覆盖、无遗漏。对于排查出的问题，立行立改。
（2）根据会议安排，各班主任立即摸排问题线索，完成对全校学生的全面梳理排查，与家长进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况。
（3）组织全体教师、工勤人员、宿舍、门卫学习学生欺凌和暴力强制报告制度，做到了人人皆知。
二、加强教育引导
（1）制定防欺凌和暴力教育计划，结合学生身心发展规律和思想状况，通过主题班会、晨会、日常教育等方式，加强思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。
（2）将防治学生欺凌和暴力专题培训纳入学校领导班子、教师在职培训内容，提高学校领导、教职员工防治学生欺凌和暴力的意识和能力。
（3）积极开展网络安全教育，教育引导学生正确使用网络，自觉抵制不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。
三、健全长效工作机制
（1）进一步健全责任机制，明确各岗位人员职责，压实各岗位责任。
（2）进一步强化预防机制，在班级设置学生安全员，发挥同学紧急求助。监督的作用。
（3）进一步完善考评机制，将学生欺凌和暴力防治情况纳入班主任、学科教师及相关岗位教职工工作考评，作为评优评先先决条件。
（4）进一步健全问责机制，对失职渎职的，严肃追责问责。
四、开展“五个一”活动
政教处开展“五个一”活动：
（1）安排一次家访
（2）开一次防欺凌主题班会
（3）开展一次心理讲座
（4）进行一次防欺凌知识问答
（5）开展一次防欺凌主题谈话。
确保学生身心健康是学校一切工作的前提，我校将严格按照落实区教育局安排部署，加强体制机制建设，加强宣传教育引导，让欺凌，止于校园。