作业、教案是学校教学成果的表现形式之一，也是教学工作的重要内容。为了全面促进学校教育教学工作规范化、精细化，扎实高效开展学校常规工作，了解学生作业的书写及完成情况，切实提高作业质量。6月8日在教务处的精心组织下，我校开展了本学期第三次作业教案检查工作。
检查前，教务处提前做好分工，并向参与检查的老师们详细说明本次检查的内容，要求做好作业检查记录。随后，校领导和检查老师就自己所负责的科目分别从：作业量与次数、作业书写格式、作业批改情况、是否有激励性评语、是否有错题改正、是否有分层设计作业等方面进行全面细致的检查。对检查过程中发现的亮点和存在的问题也一一做了详细的记录。
校领导和教师代表正在认真检查并记录。
打开一本本字迹工整的作业教案，我们的心情不禁愉悦起来，这些都是老师和同学们一段时间呕心沥血学习工作的见证。
在教案上，老师们都能根据学科特点及所在班级实际情况认真设计，课时设计突出“三维”目标，渗透新理念。以人为本，面向全体。倡导自由、合作、探究的学习方式。教学过程清晰详细。板书体现归纳与概括性。课后反思书写及时，侧重对教法和学法的指导。具有很强的针对性，真正做到了指导教学实际。
在作业上，翻开一本本作业，那工整的字迹，在告诉我们孩子们端正的学习态度。那红色的勾号，那细密的圈点勾画，那一句句极富鼓励的语言，都不同程度地激发了学生认真写作业的态度。也在告诉着我校教师的敬业与专注。用心规范的书写，不单是一项技能练习；也是接受文化熏陶；更是养成良好习惯，磨练意志，陶冶情操，学习做人的过程。所以让学生写好字，其意义远远超出写字本身。
在本次检查中，为教师间的互相学习、互相沟通搭建了平台。检查中老师们通过互看、互评、互鉴、互学，汲取他人优点，改正自身不足。为今后更好地开展教学工作起到一定的促进作用。
老师们正在互看、互评，互鉴、互学。
检查结束后，学校就本次检查情况召开反馈会议，会上对作业教案的检查进行了详细的总结。在肯定优点的同时，也对存在的细节问题提出了具体可行的改进措施。一次检查，就是一次促进。常规工作的检查，将促使大家在今后的工作中用心上好每一堂课，认真批改好学生的每一次作业，让每一位学生在老师的辛勤耕耘下快乐成长，不断进步！
图/文：谈丽卷
审 核：曹学军
曲告纳镇中心小学
2023年6月8日