溜溜圆，光闪闪，2根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。
谜底：钟表
一起来看看小朋友是如何认识时钟，做时间小主人的吧！
时间像飞鸟，滴答滴答向前跑。在与自己赛跑的途中，幼儿园的旅程将要到站。三年的时光过得很快，对于即将步入小学生活的大班孩子来说，正确的时间观念，是养成良好生活和学习习惯的基础。
古时候的时钟
早晨公鸡会打鸣，可以叫我们起床。
古代可以用日晷来看时间。
沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。
认识时钟
在老师的初步介绍下，小朋友知道了
时针又短又粗
分针又细又长
一分钟是60秒
设计时钟
通过观察、探索，小朋友们设计出了与众不同的时钟。
“你看，我设计的是小熊时钟。”
“我设计的是小兔子时钟”
“我设计的是彩虹时钟”
我与时间做游戏
一分钟比赛串珠子
一分钟的时间，看看谁眼疾手快。
一分钟比赛跳绳
“1分钟我能跳99个”。
“一分钟我们跳80个”。
“一分钟我能跳100个”。
小朋友们对自己自信满满。
我的一日生活计划表
小朋友们自己制定一日生活计划，让孩子学做时间的小主人，尝试自主安排自己的一日生活。
趣味绘本，走进时间
世间万物都与时间息息相关，幼儿在细腻有趣的情景和幽默童趣的绘本中，理解抽象的时间概念，探索神奇的时间奥妙.…
各类情景丰富的绘本，不仅培养了幼儿的时间观念，也让他们在比较、思考中体会到时间对事物的影响。
《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到“应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念，为尽快适应小学生活做准备。”孩子们通过亲身体验、观察、比较、发现和感知等途径，不仅提升了幼儿在时间管理上自主意识的增强，还强化了幼儿的任务意识和规则感，也让幼儿在管理时间的过程中体验到时间的宝贵，从而加强幼儿时间观念的培养。