聚焦研读微能力 融合创新促提升
——国培计划（2022）内蒙古自治区学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训送教指导活动（华东师范大学）
根据内蒙古自治区中小学幼儿园教师培训项目执行办公室《关于做好“国培计划—2022年内蒙古自治区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目”的通知》（内师培项目办〔2023〕3号）的总体要求和部署，结合扎兰屯市中小学教师信息技术应用的实际需求，由华东师范大学开放教育学院承办的2022年国培计划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目-学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训线下送教入校指导活动于2023年6月7日-8日在扎兰屯市成吉思汗镇中心校成功举办。
长春市宽城区教师进修学校副校长、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心专家、全国基础教育科研拔尖人才、吉林省科研名校长、吉林省提升工程2.0省级核心专家李明宇，教育学院基础教育网络信息中心副主任、吉林省能力提升工程执行办公室副主任、吉林省提升工程2.0核心专家郑世忠，两位华东师范大学继续教育开放学院特聘专家出席本次活动。
6月7日上午，首先由扎兰屯市成吉思汗镇中心校宋文玲、梁芝艳、王业茹、张微四位教师围绕“四展一说”微能力点认证案例进行分享汇报，充分展示了信息技术与教学的深度融合，李明宇校长对四位教师的汇报给予充分的肯定，并提出了合理化建议。
下午，李明宇校长分享了题为《问道评价量规 解码评价即学习》的讲座，李校长的讲座接地气、有干货，以案说法，以技传道，以学力为核心，诠释了理想课堂的真实样态：真正的教育是让学生自我教育；真正的学习是让学生自主学习。与会老师们认真聆听，与李老师积极互动，不时爆发热烈的掌声。
6月8日上午，扎兰屯市成吉思汗镇中心校校长孙萍以《以校为本 基于课堂 融合创新》为题，做了整校推进实施案例汇报，郑世忠教授高度评价了整校推进中的亮点工作，并对推进中遇到的困难提出了建议性的的解决对策。
下午，郑世忠教授从理解信息技术的内涵、不同信息教学环境教学设计特点、理解国家教学改革的发展要求及信息化教学设计的基本思路等方面诠释了能力提升工程2.0的重要性。郑教授紧紧围绕着能力提升工程2.0中的30个微能力点分别从横向、纵向进行深度地讲解。郑教授建议教师要用高质量的阅读来树新观、开视野，让自己的教育理念、专业知识、信息素养在不断更迭交替中达到适应社会发展的要求。
信息技术应用能力已成为未来教师的必备素养，扎兰屯市成吉思汗镇中心校将借助专家进校指导的东风，按照研训团队给出的努力方向，不断提高教师的信息技术应用能力，提高教育教学效率，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，让信息技术赋能学校发展，促进教师成长！
作者：刘佳庆
审核：韩亚金 孙国玉 孙萍