“教而不研则愚，研而不教则虚”
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。新学期，新征程，在教导处主任刘玉兰的带领下，青同学校中学部各教研组的工作有序展开。政史地教研组率先出征，在教研组长石莎老师的组织与主持下，开展了关于“如何提高课堂实效”的听评课教研活动。
安兰红老师一马当先，给年轻教师做了精彩的历史示范课九年级上册18课《美国的独立》。
课前，安老师高度重视、精心设计，准备了详细的导学案；课上，逻辑清晰、重难点突出的教学内容，紧系中考考点，再加上流畅的板书，彻底把听课教师征服，彰显出老将风范。
历史新秀辛鑫老师也是奋勇直上，作课七年级上册第二单元第四课《夏商周的更替》，不但课件做的精美十足，而且教学流程精心设计。“三字经”的导入，历史朝代跃然而出，引导学生巧记历史朝代的更替；小组合作、知识竞猜、填空复述，学生们的热情一次又一次地被点燃。
康丽然老师的道德与法治课《社会生活离不开规则》是八年级上册第3课的内容。康老师教态淡定从容，熟练掌控课堂，学生课堂参与热情高涨，收到了极好的教学效果，深受听课老师们的好评。
道德与法治课堂虽然是小课堂，反映的却是大社会。教学的最终目标是让学生学会做人，做对社会有用的人。我们的教科书不是唯一的教材，道德与法治课的教学方法更不是唯一的，康老师多样的教学方法，让道法课堂更加生动活泼,绚丽多彩。
漂亮可爱的刘喜革老师给大家带来了一堂赏心悦目的地理公开课《多变的天气》，是七年级上册第三单元第一课的内容。
刘老师教态自然、语调亲切，她的课堂贴近生活，趣味性和实用性并重，充分地激发了学生兴趣，恰当地传授了专业知识，在教学的各个环节中贯穿着有效的师生互动，培养了学生的发散性思维。课堂最后的“天气播报员”环节更是将整堂课推向了高潮！
紧张有序的听课活动结束之后，政史地教研组展开了客观的、有针对性的评课，大家积极发言，踊跃阐述自己在本次活动中的感悟与收获。每个作课老师都谦虚并深刻地进行了反思总结。
石老师提出几点建议：
1.课堂细节要求到位，帮助学生养成良好的学习习惯。
2.教学语言可以幽默风趣一些，将枯燥的讲解变为生动的传授。
3.小组合作要给学生充分的探讨、总结、表达的机会，发挥学生主体作用。
本次教研活动，刘主任全程参与，肯定了教学中老师们的凝心敬业，并指出了工作中还存在的一些不足，指明了今后的奋斗目标。分别从“备课”、“课堂预设与实效”、“教学方法”、“板书”、“课件”等多方面进行了培训与指导。
刘主任要求任课教师统一思想，捉高认识，以本次教研为契机，再一次自我提升，提升自身素养，提高执教水平，为今后的教学工作奠定基础。
通过本次教研活动，增强了老师间的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长。我们更加相信，通过本次活动，老师们将收获变为行动，真真正正地把提高教学质量当做自己工作的重点，我们的教学将会更加扎实、有效！
我们坚信：锲而不舍，金石可镂！